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实现戏曲与学生的对话——四川戏曲进校园普及教育探究
被引量:
2
1
作者
陈茜
《四川戏剧》
北大核心
2019年第5期165-168,共4页
戏曲进校园不仅是传承优秀传统文化的现实需求,也是实现教育均衡的重要手段。本文通过对四川戏曲进校园的调研,分析了戏曲进校园在普及机制、师资力量、剧种普及等方面面临的诸多困境,同时积极探索戏曲进校园的多种方式,提出了构建戏曲...
戏曲进校园不仅是传承优秀传统文化的现实需求,也是实现教育均衡的重要手段。本文通过对四川戏曲进校园的调研,分析了戏曲进校园在普及机制、师资力量、剧种普及等方面面临的诸多困境,同时积极探索戏曲进校园的多种方式,提出了构建戏曲进校园剧院联盟平台、宣传推广平台、成果常态化展示平台及培育戏曲进校园师资力量等多项对策,以努力促进戏曲扎根校园,真正实现戏曲与学生的对话。
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关键词
四川戏曲进校园
戏曲教育
川剧普及
原文传递
题名
实现戏曲与学生的对话——四川戏曲进校园普及教育探究
被引量:
2
1
作者
陈茜
机构
四川省艺术研究院
出处
《四川戏剧》
北大核心
2019年第5期165-168,共4页
文摘
戏曲进校园不仅是传承优秀传统文化的现实需求,也是实现教育均衡的重要手段。本文通过对四川戏曲进校园的调研,分析了戏曲进校园在普及机制、师资力量、剧种普及等方面面临的诸多困境,同时积极探索戏曲进校园的多种方式,提出了构建戏曲进校园剧院联盟平台、宣传推广平台、成果常态化展示平台及培育戏曲进校园师资力量等多项对策,以努力促进戏曲扎根校园,真正实现戏曲与学生的对话。
关键词
四川戏曲进校园
戏曲教育
川剧普及
分类号
J825 [艺术—戏剧戏曲]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实现戏曲与学生的对话——四川戏曲进校园普及教育探究
陈茜
《四川戏剧》
北大核心
2019
2
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