二十年来建瓯市中学教育科研区域探索与启示

教育科研是推动学校发展的助推器,笔者从一个学科的课题研究到试点一所学校的课堂变革,再到一个区域内的教学改革推行历程,总结县级教师进修校教育科研区域探索与启示:校长重视是前提,试点建模是关键,成果显现是动力,分类推进是策略。