高等医学院校巡回教学的现状及对策的探索

巡回教学对提高临床实习教学质量影响重大,本文主要以提高临床实习教学质量为目的,从教学方式、取得成果、存在问题三方面分析了我校巡回教学的现状,以提高巡回教学认识,加强师资队伍建设,制定适宜奖惩机制和及时进行意见收集与反馈等为对策,我们对如何提高巡回教学质量进行了探索。

巡回教学——农民教育的一种好形式

搞农民教育，既要打“阵地战”，又要打“游击战”，除了充分利用乡村农技校这块阵地向农民传授农业科技外，下乡巡回教学也是一种可取的好形式。其一，巡回教学中，教师走村串户，深入田间地头，使更多的农民有条件有机会接受教育。农民大多居住分散，大部分时间农事缠身...

开展医学录像巡回教学的尝试

乡卫生院业务人员的在职培训,不是鉴于“费用高、派不起”就是由于“人手少、派不出”,长期以来得不到合理解决。据我市3县55所乡卫生院统计,在560名卫技人员中,经半年以上业务培训的仅147人(26.3%)。

适应素质教育开展音体美巡回教学

适应素质教育开展音体美巡回教学海伦市教育委员会程希春程志刚质教育的全面实施，对音体美教学的要求不仅越来越高，而且越来越全面。当前，农村小学音体美教师、教学状况很不适应素质教育的要求，存在着不少问题。主要问题有两个：一是教师专业知识差，缺乏教学基本功，...

信息化的巡回教学模式在连续性肾脏替代治疗进修护士教学中的应用效果研究

目的探讨基于信息化的巡回教学模式在连续性肾脏替代治疗(continuous renal replacement therapy,CRRT)进修护士教学中的应用效果。方法选取四川大学华西医院2016年1月-2019年12月CRRT进修护士作为研究对象。将2016年1月-2017年12月CRRT进修护士作为对照组,采取常规教学方式;2018年1月-2019年12月CRRT进修护士作为试验组,采用信息化结合巡回教学模式进行教学培训。进修6个月后,比较两组的理论成绩、操作成绩、带教满意度及不良事件发生情况。结果共纳入CRRT进修护士112人。其中,对照组52人,试验组60人。试验组理论成绩(t=-2.421,P=0.017)、操作成绩(t=-2.305,P=0.023)、带教满意度[包括教学效果(t=-4.067,P<0.001)、操作技能(t=-5.013,P<0.001)、教学模式(t=-5.589,P<0.001)、教学内容(t=-2.586,P<0.001)]得分均高于对照组。护理不良事件发生情况,对照组(4例)和试验组(1例)比较,差异无统计学意义(校正χ^2=1.169,P=0.280)。结论信息化的巡回教学模式在CRRT进修护士带教中取得了良好的效果,有利于提高CRRT进修护士的岗位胜任能力。

音乐剧专业巡回教学观摩研讨会综述

为促进音乐剧这一新的艺术体裁在中国的健康发展,加强音乐剧教学的交流、探索和研究,文化部教育司于1997年1月10日至1月14日组织了音乐剧专业巡回教学观摩研讨会。参加观摩研讨会的有来自中央戏剧学院、北京舞蹈学院、河南大学音乐二系的专家、教师近20名,教育司司长陶纯孝、副司长戴嘉枋主持了会议。会议采取教学观摩与研讨相结合的方式进行:来自河南各地、县戏校、剧团的河南大学民族歌剧班学生演出了独唱、舞蹈、小品、歌剧片断等不同节目,突出地表现了他们一人同时掌握美声、民族。

呼兰县的巡回教学

今年4月,国家教委在山东召开的特殊教育现场会上,黑龙江省呼兰县教委介绍了他们对残疾儿童进行巡回教学的经验。巡回教学,这是在当前残疾儿童义务教育发展中,与特教学校、特教班、随班就读等相继出现的又一种办学形式。呼兰县在教育经费严重不足的情况下,能使全县适龄残疾儿童入学率达到92.8％,主要靠的是这种办学形式。实行巡回教学最早的杨林乡,残疾儿童入学率已达到100％。由于克山病的影响,当地残疾儿童较多,家长无钱供子女到县聋校读书,十分焦急。

巡回课教学——职高有效教学新模式

巡回课教学是针对职高中教育存在的一些问题,根据巴班斯基的经验还原优化理论构建的一种新型教学模式。它的价值主要在于充分挖掘职高自身的优势,完善职高的课程体系,从而提高教学的有效性,促进学生和谐的成长与教师的自主发展。

加强巡回指导教学环节之我见

技工学校大部分教师在课堂化实习教学的三个基本环节中只重视入门指导而忽略巡回指导,作者针对如何加强巡回指导教学环节提出自己的看法。

谈一种教学幻灯片的制作方法

本文结合计算机多媒体技术和普通摄影技术,介绍了一种简便、廉价、实用,一般教师都能自行完成的教学幻灯片的制作方法,适合于在医学巡回教学及基层单位教学中推广应用.

湖北省公安厅组织开展案例教学培训活动

为增强教育训练的针对性、实效性,近日,湖北省公安厅政治部坚持问题导向、实战导向,迅速启动实战教材研发"双一"机制(第一时间对最新发生的典型案事例进行剖析研究,总结经验、查找教训,形成课件;第一时间应用于教学培训),选取4名公安部部级教官,对湖北省最新发生的典型案件进行案例研发,精心打磨,形成教案,并于2020年11月9日开始组建2个教学团赴全省各地开展巡回教学培训。

日本农业教育现代化的基本轨迹

本文从生产力发展水平、教育发展水平、农业教育实践和农业教育内容4个方面对日本农业教育的发展历程进行考察;将日本农业教育现代化历程划分为起步阶段、快速发展阶段和深化发展阶段;归纳了各个阶段的特点。

人民防空教育应多法并施

对城市重要目标实施空袭,已经成为信息化战争重要的作战样式。如何对广大人民群众实施有效的防空教育,成为国防教育中的一个重要课题,也是城市人民防空建设的一项重要工作。1.利用既有设施。

建设兼职教师队伍破解大规模分类培训基层干部难题

税务系统基层单位在全面完成使每个干部接受每年不少于12天的能够大幅度提升素质的脱产教育培训任务方面,面临很多难题。上级税务机关应以加强基层培训兼职教师队伍建设为主要抓手,通过为基层单位培训兼职教师并建立相应的工作机制,指导、支持基层单位全面完成大规模培训干部的任务。

浅谈临床医学专业认证的实践和思考

医疗事业作为保障人民健康与生命安全的重要产业,一直是社会关注的焦点。我国正在不断推动医疗卫生事业的改革工作,这促使了现代临床医学教育模式发生较大的转变。因此,教育部门结合了国际医学教育标准,推出了临床医学专业认证制度,主要是为了进一步推动临床医学专业教育的进一步发展。

办活农村职业教育的探索

办活农村职业教育的探索王存贵作为农职中，为农服务是永久的使命。我们根据农民居住分散，农业生产经营时间性强等特点，不断总结经验教训，改革办学形式，办活了农科专业，走出了一条颇受农民欢迎的办学路子，并取得了如下认识：一、基层设班我们认为，贫困地区农职中农...

学习雷沛鸿的持种教育理论 促进少数民族教育改革

雷沛鸿,广西南宁人。1921年留学回国后曾四次出任广西教育厅长,创立了一整套教育理论。特种教育理论即少数民族教育理论,是雷教育理论的组成部分。经过长期大量实践,雷沛鸿的特种教育做出了创造性的成就。直到今天,雷沛鸿办特种教育过程中,解决一些具体实际问题的思想和做法,对当前少数民族教育改革仍有参考价值。怎样解决老、少、边、山。