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“巢湖区域地质填图”实践中课程思政建设探索
被引量:
1
1
作者
赵田
郑刘根
+1 位作者
姜春露
张文媛
《池州学院学报》
2022年第1期130-133,共4页
课程思政建设对实现育人为本、德才兼备的培养目标具有重要的实践意义。“巢湖区域地质填图”实习作为地质学专业最为重要的实践课程,是进行课程思政建设的良好契机。在野外实践中,师生同住同吃同行,方便广泛交流互动。教师讲解实践课...
课程思政建设对实现育人为本、德才兼备的培养目标具有重要的实践意义。“巢湖区域地质填图”实习作为地质学专业最为重要的实践课程,是进行课程思政建设的良好契机。在野外实践中,师生同住同吃同行,方便广泛交流互动。教师讲解实践课程知识、展示优秀科学成果、讲述前辈奋斗经历等,培养学生爱国主义情怀,发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良传统,提高意志品质,增强民族自信心。最终实现德才兼备的培养目标。
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关键词
巢湖区域地质填图
课程思政
爱国情怀
实践课程
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职称材料
题名
“巢湖区域地质填图”实践中课程思政建设探索
被引量:
1
1
作者
赵田
郑刘根
姜春露
张文媛
机构
安徽大学资源与环境工程学院
出处
《池州学院学报》
2022年第1期130-133,共4页
基金
安徽省级质量工程教学研究项目(2017jyxm1265)
国家自然科学基金青年基金项目(41802220)。
文摘
课程思政建设对实现育人为本、德才兼备的培养目标具有重要的实践意义。“巢湖区域地质填图”实习作为地质学专业最为重要的实践课程,是进行课程思政建设的良好契机。在野外实践中,师生同住同吃同行,方便广泛交流互动。教师讲解实践课程知识、展示优秀科学成果、讲述前辈奋斗经历等,培养学生爱国主义情怀,发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良传统,提高意志品质,增强民族自信心。最终实现德才兼备的培养目标。
关键词
巢湖区域地质填图
课程思政
爱国情怀
实践课程
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“巢湖区域地质填图”实践中课程思政建设探索
赵田
郑刘根
姜春露
张文媛
《池州学院学报》
2022
1
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