如何加强高工专学生的素质教育

1 引言加强大学生的素质教育是近年来教育界的热门话题,也是把一个什么样中国高等教育带入21世纪的重大课题,加强大学生素质教育的重大意义已成为世人之共识,但如何去实现却是一项十分艰巨的任务。本文将就如何加强高工专学生的素质教育谈一些粗浅的看法。

高工专学生的思想教育初探

目前,人生观教育处于困难时期.学生正确人生观的树立.不仅受现实生活中的拜金主义和腐败现象的冲击,而且还受来自各方的似是而非的言论的影响,有的学生直言不讳地同教师说,我们相信课堂上的理论是对的,但在实际社会生活中是行不通的.有的学生把人生目标定在只求找个好工作单位上,持这种观点的学生为数不少.如何对学生进行正确引导是个值得研究的问题,本文拟对此进行初步探讨.

高工专学生毕业设计(论文)教学规范(试行)

毕业设计(论文)是学生综合运用所学知识进行技术应用初步训练的重要实践教学环节,为强化毕业设计(论文)教学,提高毕业设计(论文)教学质量,制定本教学规范。 一、前期准备工作 1、全校各专业的毕业设计(论文)教学工作由所在系系主任负责,各系应成立毕业设计(论文)教学领导小组,审核批准设计(论文)题目及指导教师,协调教学进度,检查毕业设计(论文)教学质量,审核批准学生毕业设计(论文)成绩。

浅谈高工专学生应用写作能力的现状及对策

大量事实表明,表达能力是人才综合素质中的一项重要指标,它体现着人的思维能力、理论水平、知识储备、生活阅历、写作经验等诸方面素质,直接影响到一个人的业务能力、科研能力与管理能力。就目前高工专学生的情况看,亦完全不容乐观。我国学术界、教育界从上到下长期以来受...

高工专政治理论课教学初探

随着市场经济的逐步建立,高工专政治理论课教学改革也势在必行.本文力图结合自己的教学实践,就政治理论课教学的指导思想、内容和方法谈一些粗浅的看法.

高工专教师应是“双师”型

高工专教师应是“双师”型●南京动力高专王琴媛高工专师资队伍建设的特点与高工专学生的培养目标密切相关．高工专学生基础理论不一定要那么深厚，专业面可宽窄并存，针对性、实用性、实践性较强，毕业后“主要去工业、工程第一线，从事制造、施工、运行、维修、测试等方...

关于科技写作能力和语言表达能力的培养问题

工科学生普遍重理轻文,重专业知识的积累而轻综合素质的培养,他们的写作能力和语言表达能力一般较差。这一现象不能不令人忧虑,教育部门必须采取切实有效的措施以改变这种状况。下面就加强高工专学生科技写作能力和语言表达能力的问题谈几点看法。

关于《地表水资源与水文分析》中若干问题的商榷

自《地表水资源与水文分析》一书出版以来,我校水资源水文专业一直把它作为教材.通过使用,我们总的看法是:本教材首次把地表水资源与水文分析计算的内容揉在一起,不失为一种创新,且书中介绍了一些新的研究成果,是一本较好的有关工程技术人员及高工专学生的参考书;但是,正如作者所言:“有许多地方还有待进一步改进和完善.”为了再版时能锦上添花,更具有高工专之特色,本文特对以下几个问题与作者商榷.有些观点也可能有不妥之处,仅供参考.

五四运动在唐山

唐山是有着光荣革命传统的城市。“五四”运动中,这里的工人、学生以及各界群众反帝反封建的革命斗争是极为迅猛的,在中国革命史上,占有重要地位。 1 “五四”运动在北京爆发的消息传到唐山以后,唐山工业专门学校(已迁四川,更名西方交通大学,以下简称工专)首先沸腾起来。学生们奔走呼号,要求组织起来,响应北京学生的斗争。他们举行集会、成立救国团。派出学生代表分赴天津、北京等地,参加那里的学生会议。并通电全国:要求吾国和议代表退出巴黎和会;要求政府与日本政府严正交涉,释放被拘的我国留日学生;要求政府严惩国贼;提倡抵制日货。学生们还发表宣言,严正斥责了日本帝国主义对我国山东半岛的侵犯和卖国贼的无耻行径,号召大家团结起来,“拿出严厉的手段,给这些内妖外仇一个厉害”。他们还组织了讲演团,满怀爱国激情,控诉日本帝国主义拒不交还我山东权利的强盗行为,揭露了“二十二条”的不平等实质。讲演团也进行了抵制日货的宣传,提出“用仇货可耻”的口号,要求人人相约不买日货。 学生自己办的白话报纸《救国报》也很快出版,笔锋犀利,通俗易懂,新发表的《废止“二十一条”宣言》,对于反帝爱国运动产生了积极的影响,很受唐山群众和过往旅客的欢迎。