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高职《工业信号检测与控制》课程改革探索
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作者 朱才荣 《职业教育研究》 2013年第4期47-48,共2页
高职院校应从培养满足电气自动化技术专业工作岗位的关键能力的课程教学目标出发,结合基于工作过程的课程开发理念,从课程定位、课程内容整合、课程教学方式、课程内容拓展等多方面探讨《工业信号检测与控制》课程改革的相关举措。
关键词 高职 工业信号检测与控制 课程改革 多元化课堂
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