汽车制造信息系统AMIS与工业工程IE集成研究

汽车制造业在信息化道路上经过20多年的摸索,基本走出了一条自己的发展道路,在工业工程的框架之下,经过对各类信息系统的整合与优化,最终确定了以敏捷制造信息系统为核心进行横向与纵向集成的模式。本文以一个典型的汽车制造企业为例,对其内部的各类系统进行分析,探讨其集成模式,希望给其它同类企业在信息化建设道路上有所帮助。

智能制造背景下工业工程专业课程体系探究

根据《中国制造2025》的相关要求,为充分适应智能制造背景下产业发展对人才的需求,高等院校工业工程专业在办学过程中,需要对课程体系进行进一步完善,以适应产业发展对高素质人才的需要。该文结合高校工业工程专业办学过程中课程体系设计存在的问题来展开探究,从制约院校办学水平的因素出发对智能制造背景下对工业工程专业课程体系如何适应时代发展需要提出有针对性的建议,以此来助力高等院校工业工程专业的跨越式发展,提升院校人才培养质量。

课程思政理念下集中实习质量评价和实践探索研究——以工业工程专业为例

企业实习是人才培养实践教学体系的重要组成部分。以解决企业实际问题为导向的集中实习依托校企合作基础,相比较分散实习更有利于学生管理和提高实习效果。文章分析了集中实习实施过程中存在的问题,以及迫切开展实习思政的重要性,从项目目标、思政教育、企业教育、导师指导和项目成果5个方面建立了集中实习项目质量综合评价体系,结合南京航空航天大学工业工程专业建设目标,探讨了集中实习的实施路径和保障。

工业工程专业贯通式核心课程探索

工业工程专业为典型的多学科交叉专业,涉及较多的课程。针对新工科建设背景下工业工程专业本科人才培养需求,该文提出贯通式核心课程新框架。该框架结合目前国内工业工程专业课程设置现状,基于课程之间的强关联性拟定设计与制造和生产与管理两门大学分课程,构建基于知识贯通式的核心课程拓扑图,为工业工程的新工科建设提供一种新思路。

本科院校工业工程专业实践教学环节的优化研究

针对我国普通高校工业工程本科专业在实践教学环节中存在的问题,以南京工程学院工业工程专业为例,对现有的实践教学培养计划和培养环节进行改进。通过拓展实习实训基地、完善实验室建设和管理、加强实践能力培养、优化实践教学环节课程建设等方式,以项目化教学为抓手,以智能制造为依托,多种举措并进,切实提高学生的实践能力,为工业工程本科专业人才培养提供参考。

跨专业报考的工业工程与管理专业学位研究生培养探索

跨专业硕士研究生的培养已经成为当前高校所面临的普遍现象和难题。围绕青岛理工大学工业工程与管理专业学位研究生培养的目标,分析了跨专业研究生培养中存在的专业认同感低、专业知识学习不系统、培养模式缺少差异化等培养困境,通过采取加强复试中知识和能力考核、专业思政与认同教育、个性化培养计划、发挥校内外双导师作用、严格学位论文选题等措施,探索跨专业研究生人才培养的有效途径,切实提高研究生人才培养质量。

工业工程专业课程思政建设探讨

课程思政作为德育的重要组成部分,在高校的人才培养过程中肩负着重要作用。本文分析了工业工程专业的专业特点,强调课程思政的具体实施应该同各高校办学定位、所属地区产业特色、人才需求方向、科技与时事前沿等相结合。并以东莞理工学院工业工程专业为例,对课程思政的展开从强化内涵、与时俱进、丰富形式、注重实践、产教融合、持续改进等六个方面进行了探讨,并针对一些课程的课程思政设计点给出了具体示例,以供同类院校参考借鉴。

工业工程专业学生“在地国际化”联合培养模式探索

工业工程是一门工程技术与管理科学融合的交叉学科,强调系统思维和全球视野,其综合的知识体系要求在人才培养过程中注重交流性和开放性。因此,学生的国际化联合培养对工业工程专业发展有重要作用。教育的国际化在先前遭受了前所未有的冲击,在此背景下,以北京理工大学工业工程专业为例,分析了工业工程专业国际化人才培养的目标、培养国际化人才遇到的挑战,并探索了“在地国际化”的工业工程学生联合培养模式,为国际化人才培养制度建设起到参考和借鉴作用。

数智时代下工业工程理论与方法在医疗健康管理领域的创新应用综述

工业工程理论与方法在医疗健康管理领域的应用贯穿于医院设施规划、医疗流程优化、医疗资源管理和疾病诊断等各个环节,为医疗服务改进和效率提升提供了有力支撑。随着物联网、云计算、大数据和人工智能等新一代信息技术的发展,工业工程理论与方法在医疗健康管理领域的应用也发生了改变。本文基于2014~2023年医疗健康管理文献中的4个热门话题——全生命周期健康管理、医疗资源调度与优化、医院运营管理和医疗物流及供应链管理,回顾工业工程关键技术在相关话题中的应用;归纳和分析新一代信息技术在医疗健康管理领域中的应用创新,阐明数智时代下工业工程理论与方法在医疗健康管理领域的技术赋能和管理赋能;对数智时代下工业工程理论与方法在医疗健康管理信息化、精细化和智能化等方面的应用前景进行展望。

工业工程专业学科竞赛能力提升路径

工业工程专业是“新工科”建设的重点专业之一,工业工程专业人才培育必须以“新工科”提出的高素质复合型人才培养要求为目标。以工业工程专业学科竞赛为切入点,基于对往届学科竞赛优秀作品和成果的调查分析,构建工业工程学科竞赛的能力需求矩阵,挖掘工业工程专业教学存在的共性问题,并依托SMART原则构建学科竞赛能力提升路径,形成“以赛促教、以赛促学”的教学模式,以培养专业能力突出、创新能力强的高素质复合型人才。

学科竞赛驱动下的工业工程专业教学改革

学科竞赛对于大学生创新能力、实践能力的提升有着积极的作用。工业工程专业学生参加学科竞赛存在参赛积极性不高、参赛作品创新性不足等问题。通过优化工业工程专业培养方案,建立学科竞赛导向的课程辅导体系及指导团队,加强实践教学,建立第二课堂,实施以学科竞赛驱动的工业工程教学改革,提升学生综合素质和创新能力。

新工科背景下“基础工业工程”课程教学创新与实践

随着现代信息技术的迅速发展,大数据、人工智能、物联网等领域的成熟,工业工程及其他相关工科专业亟须进行创新和发展。新工科的构建旨在解决工科专业教育滞后于新经济和新技术发展的深层次问题。本文以“基础工业工程”课程的设置为实践基础,对不同高校在新工科背景下“基础工业工程”教学的现状和问题进行了分析。同时,提出了一系列基于教学方法、课程思政以及实习实践的“基础工业工程”课程教学创新与实践理论方法。这些方法旨在提升专业教育的质量,以适应新工科的建设,并积极推动我国工业工程与智能制造行业的进一步发展。

基于OBE理念的工业工程专业人才培养体系

文章首先概述了基于OBE理念的工业工程专业人才能力需求层次构建,然后分析了基于OBE理念的工业工程专业人才培养规划设计,最后论述了基于OBE理念的工业工程专业人才培养体系构建。

工业工程专业实验设计与探讨

依据工业工程的教学思想及目标,将理论知识与生产管理实践紧密联系,建立具有分析功能的生产线模拟实验平台。为提高生产线的生产效率,采用基础工业工程的主要分析管理方法,提出对生产线进行生产流程管理的实验设计方案,旨在培养学生理论联系实际的能力,为工业工程专业教育提供参考。

工业工程与质量工程在产业园区价值管理中的作用

随着全球经济的快速发展和竞争加剧,产业园区在推动经济增长和创造就业机会方面发挥着至关重要的作用。产业园区作为集成企业、资源和服务的重要平台,扮演着协调和促进各种产业活动的角色,进一步推动了现代经济体系的发展。本论文旨在探讨工业工程和质量工程在产业园区价值管理中的作用。重点关注它们如何共同协作,提高生产效率、降低生产成本、改善产品和服务质量,以及增强客户满意度。

工业炉工程总承包项目中标准化管理的策略与实施

本文首先分析了标准化管理在工业炉工程总承包项目中的重要性及其现状,然后在此基础上讨论和阐述了实施标准化管理的关键环节,包括:建立健全标准化体系、提升标准化水平、提高员工的标准意识、落实标准化的具体步骤等方面。研究结果表明,通过优化管理,使工业炉工程总承包项目能够控制好项目质量、成本和进度,从而达到优化资源使用、提高项目效益的目标。无论是在设计,还是在建设、运营等各个阶段,标准化管理的推行都能有效地降低风险,确保项目的顺利进行。最后提出了一系列工业炉总承包工程标准化管理的实施策略和建议,为冶金工程总承包项目的有效管理提供了新的思路。

工业互联网工程供应链应急处置主体融合博弈分析

工业互联网工程建设环境不确定性增加,应急能力逐渐成为工程项目顺利实施的重要影响力量。为提升工业互联网工程供应链应急能力,考虑主体间融合交互关系,针对工业互联网工程建设阶段,对工业互联网工程供应链应急处置主体的博弈关系进行研究,建立融合演化博弈模型,揭示工业互联网工程供应链应急处置主体间的融合机理。仿真模拟结果表明:工业互联网工程供应链企业利益联结是进行应急处置主体融合的关键动力,互利互惠互信是融合的前提基础;当企业持续性融合利润增量和所得补贴大于链上其他企业采取阶段性融合策略的影响时,无论企业初始意愿如何,参与者都会选择持续性融合策略,反之演化结果则会出现分化。把握应急处置融合机理,激励应急处置主体积极参与应急融合,提高应急处置效率及应急处置能力,有助于保证供应链稳定,确保工业互联网工程建设顺利实施。

安全管理信息系统在工业工程项目中的应用

工业工程项目运行中的安全管理工作尤为重要,安全管理系统是安全管理工作的重要辅助,是执行工业工程项目安全管理工作的有效工具。从国内工业工程项目安全管理信息系统的发展现状入手分析,简要描述了安全管理信息系统的建设目标与功能需求,又从系统总体架构、功能模块的应用及系统应用效果这三个角度,阐述了安全管理信息系统在工业工程项目中的具体应用,以期为工业工程项目安全管理工作提供支持。

工业工程视角下的电力企业人力资源管理探究

工业工程是一门工程技术与管理技术相结合的综合性学科。近年来,越来越多的大中型电力企业认识到工业工程在人力资源管理中的重要作用。企业的核心就是“人”,人力资源管理对于电力企业的重要性不言而喻。在当今工业化背景下,如何更好地开展人力资源的管理和开发,已经成为广大电力企业所重视的热点话题。基于此,文章站在工业工程的视角,阐述工业工程和人力资源管理基本内容,分析电力企业人力资源管理的问题,着重探讨如何优化电力企业的人力资源管理,希望能为相关领域工作者提供一些参考。

面向学生系统建模能力培养的系统工程课程群建设内容设计——以工业工程专业为例

系统工程学科特性和系统工程课程群课程独立教学存在的问题,决定了需要面向具体专业培养学生系统建模的能力,进行系统工程课程群建设。文章以工业工程专业为例,基于解决问题的需求驱动理念,按照“专业问题→系统模型→课程教学内容→课程教学软件→实践教学项目”的思路,提出专业领域的系统分析与建模问题,以及问题对应的系统模型,得到专业领域的系统建模需求;根据课程群建设原则,确定课程群各门课程的理论教学内容以及各种模型求解所需要的计算机软件,提出融合多课程知识点设计实践教学项目,提高学生对复杂问题的系统建模求解能力。