基因敲除在工业微生物育种方面的应用

微生物育种技术的发展先后经历了自然选育、诱变育种、杂交育种、代谢控制育种和基因工程育种5个阶段,其中基因工程育种技术中的基因敲除技术具有定位性强、经修饰和改造的基因能够随染色体DNA的复制而稳定地复制的特点,使人们可以有目的地去改造生物的遗传物质,从而达到微生物育种的目的,受到人们的广泛关注。就基因敲除技术的几种主要方法及其在改良工业生产菌株中的应用作简要介绍。

工业微生物育种学实验教学改革

本文分析了工业微生物育种学实验教学现状与存在问题,提出了增加实验教学课时、开设综合性实验、转变教学方式、完善考核方式等改革思路和措施,并提出从理论教学课程中分离出实验课,形成独立的实践课程的建议。

《工业微生物育种学》课程教学探讨

本文围绕《工业微生物育种学》课程建设,结合教学实践体会,从优化教学内容、改进教学方法、完善考核方式等方面进行了探讨,以期与同行共同构建合理有效的课程教学体系,提高课程的教学质量。

工业微生物育种学教学改革与实践

对工业微生物育种学的教学内容与教学方法进行了改革与实践,教学内容上采用理论知识与实际应用、生产实践及科研项目紧密结合,教学方法上用案例教学法和问题驱动法启发教学、精讲要点法深化教学、专题报告法拓展教学、多媒体辅助教学以及课程的考核形式多样化,取得良好教学效果。

“工业微生物育种”项目化教学实施建设探索

基于“构思—设计—实现—运作”的教育模式和“成果导向”的教育理念,对“工业微生物育种”进行了项目化教学改革,在拆解重组原有课程目标的基础上,以行业内最新且应用广泛的案例项目为教学载体;强调理论与实践有机结合,让学生成为学习过程的主导,激发学习兴趣;最终达到帮助学生重构专业知识能力、形成实践能力及提升人文素养的人才培养要求。同时,采用多元化、过程化的考核手段,从学生的知识、能力、素养等方面做出多维度的评价,建立过程化考核评价体系。课程实施改革后取得了良好的教学效果,得到了学生的普遍认可,提高了学生学习专业知识的兴趣和主动性。

基因编辑技术在工业微生物育种中的应用进展

优质的微生物菌种对提高发酵工业产品的品质与产量有重要意义,而高效的育种技术对微生物选育工作至关重要。基因编辑技术作为现代遗传学研究的热点技术,极大地提升了现代工业微生物育种效率。基因编辑技术主要包含锌指核酸酶技术(ZFN)、转录激活因子样效应物核酸酶技术(TALEN)和成簇的规律间隔的短回文重复序列相关蛋白技术(CRISPR)3类。ZFN由于技术的复杂性,在工业微生物育种中鲜有报道。TALEN和CRISPR技术在酿酒酵母、米曲霉菌、黑曲霉、谷氨酸棒状杆菌和产甘油假丝酵母等主要工业微生物育种中相继展开应用,尤以CRISPR技术应用最为广泛。

基于创新实践能力培养的工业微生物育种学课程范式教改思路探索

工业微生物育种学是生物工程专业的一门专业基础课程,为更好的体现该课程的专业培养特色,培养生物工程专业高素质的应用型专业人才,对该课程的教学模式和教学内容进行改革。教学模式上采用线上和线下混合式教学方式,对教学内容进行优化并将知识点进行模块化处理。完善评价考核方式,以期取得良好的教学效果。

酿酒工程专业工业微生物育种学课程教学改革与探索

工业微生物育种学是酿酒工程专业一门专业必修课,为更好地体现课程专业特色,培养高素质应用型专业人才,对教学内容与教学方法进行了改革与探索。教学内容上采用合适的教材、优化教学内容、理论知识与生活、生产、科研实践相结合;教学方法上采用案例教学、精讲要点教学、完善考核方式,取得了良好的教学效果。

工业微生物低能重离子注入应用研究进展

本文介绍低能重离子生物学在工业微生物上的应用进展,阐述了低能离子注入育种及离子注入基因工程等方面的最新动向。