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基于现代工业发展的中职工业机器人专业课程教学创新路径探索
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作者 陈成 潘莉萍 《辽宁教育》 2024年第12期82-84,共3页
中职教育作为我国现代职业教育体系的主体部分,主要作用是培养综合性技术人才,进一步促进区域经济的发展。在现代工业发展背景下,中职学校工业机器人专业课程改革迫在眉睫。深入探讨基于现代工业发展背景下中职工业机器人课程的改革路径... 中职教育作为我国现代职业教育体系的主体部分,主要作用是培养综合性技术人才,进一步促进区域经济的发展。在现代工业发展背景下,中职学校工业机器人专业课程改革迫在眉睫。深入探讨基于现代工业发展背景下中职工业机器人课程的改革路径,有助于提高中职工业机器人专业课程教学质量,为进一步提高中职学生的就业和择业能力奠定基础。 展开更多
关键词 中职教育 工业机器人专业课程 创新分析
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翻转课堂与工业机器人专业整合教学革新研究 被引量:7
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作者 李园园 《辽宁高职学报》 2018年第9期27-29,87,共4页
高职"智能仓库管理机器人"与翻转课堂整合,能够够提高教学效率。在翻转课堂的课程设计过程中,要坚持微小性、独立性、完整性、趣味性等原则,选题、设计、制作要合理。采用翻转课堂教学法,教师要转变教育观念,改变学习环境,共... 高职"智能仓库管理机器人"与翻转课堂整合,能够够提高教学效率。在翻转课堂的课程设计过程中,要坚持微小性、独立性、完整性、趣味性等原则,选题、设计、制作要合理。采用翻转课堂教学法,教师要转变教育观念,改变学习环境,共享整合优质教学资源。 展开更多
关键词 高职教育 翻转课堂 工业机器人专业课程 教学革新
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