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基于“课程思政”理念的工业机器人认识课程教学建设的研究
被引量:
1
1
作者
王厚英
林思雨
王春强
《轻工科技》
2021年第7期152-153,155,共3页
"课程思政"正是新时代将以德树人为高等教育基本任务的新理念,把思政教育融入专业课程体现了新时代学校思想政治理论课改革创新的深化。课程思政基础是课程,本文以工业机器人认识课程为基础,进行思政课程教学的建设研究与实...
"课程思政"正是新时代将以德树人为高等教育基本任务的新理念,把思政教育融入专业课程体现了新时代学校思想政治理论课改革创新的深化。课程思政基础是课程,本文以工业机器人认识课程为基础,进行思政课程教学的建设研究与实践。工业机器人认识是我院工业机器人技术专业的专业课程,主要内容包括工业机器人基本组成、安全操作、硬件系统、软件系统等方面的专业知识。引入"课程思政"理念进行工业机器人认识的课程教学建设,把新时代中国特色社会主义思想、爱国主义和社会主义核心价值观等教育与专业课程教育做到协同,从而达到对学生思政教育、价值引领的目的,使学生成为新时代现代制造业中紧缺的高素质技能人才。
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关键词
课程思政
工业机器人认识
教学
建设
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职称材料
题名
基于“课程思政”理念的工业机器人认识课程教学建设的研究
被引量:
1
1
作者
王厚英
林思雨
王春强
机构
北海职业学院
出处
《轻工科技》
2021年第7期152-153,155,共3页
基金
2020年度第一批院级教育教学改革课题:工业机器人技术专业人才培养体系的研究与改革构建(2020YJY03)
2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升:基于PLC控制的工业机器人实训设备的研究与设计(2020KY46007)
文摘
"课程思政"正是新时代将以德树人为高等教育基本任务的新理念,把思政教育融入专业课程体现了新时代学校思想政治理论课改革创新的深化。课程思政基础是课程,本文以工业机器人认识课程为基础,进行思政课程教学的建设研究与实践。工业机器人认识是我院工业机器人技术专业的专业课程,主要内容包括工业机器人基本组成、安全操作、硬件系统、软件系统等方面的专业知识。引入"课程思政"理念进行工业机器人认识的课程教学建设,把新时代中国特色社会主义思想、爱国主义和社会主义核心价值观等教育与专业课程教育做到协同,从而达到对学生思政教育、价值引领的目的,使学生成为新时代现代制造业中紧缺的高素质技能人才。
关键词
课程思政
工业机器人认识
教学
建设
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“课程思政”理念的工业机器人认识课程教学建设的研究
王厚英
林思雨
王春强
《轻工科技》
2021
1
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