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指导高校工科工业现场实习“六讲法”的探索与实践
1
作者
陈丹云
李明静
+2 位作者
高丽
李西营
邹雪艳
《化工高等教育》
2012年第1期33-35,共3页
本文总结了采用"六讲法"指导工业实习的探索与实践。"六讲法"包括一讲工艺流程,二讲主要设备,三讲流程对比,四讲知识应用,五讲装备探新,六讲合理化建议。近年来的实践表明,学生参与实习的积极性高涨,实践能力、创...
本文总结了采用"六讲法"指导工业实习的探索与实践。"六讲法"包括一讲工艺流程,二讲主要设备,三讲流程对比,四讲知识应用,五讲装备探新,六讲合理化建议。近年来的实践表明,学生参与实习的积极性高涨,实践能力、创新精神以及综合素质显著提高。
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关键词
工业现场实习
六讲法
工艺流程
实践
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职称材料
题名
指导高校工科工业现场实习“六讲法”的探索与实践
1
作者
陈丹云
李明静
高丽
李西营
邹雪艳
机构
河南大学化学化工学院
河南大学基础实验教学中心
出处
《化工高等教育》
2012年第1期33-35,共3页
文摘
本文总结了采用"六讲法"指导工业实习的探索与实践。"六讲法"包括一讲工艺流程,二讲主要设备,三讲流程对比,四讲知识应用,五讲装备探新,六讲合理化建议。近年来的实践表明,学生参与实习的积极性高涨,实践能力、创新精神以及综合素质显著提高。
关键词
工业现场实习
六讲法
工艺流程
实践
Keywords
Field internship
Six-emphasis Method
Technological process
Practice
分类号
TB-4 [一般工业技术]
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
指导高校工科工业现场实习“六讲法”的探索与实践
陈丹云
李明静
高丽
李西营
邹雪艳
《化工高等教育》
2012
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