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第四次工业革命时代发达国家职业教育的应对与启示 被引量:9
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作者 谭少娟 《教育与职业》 北大核心 2017年第13期38-44,共7页
在第四次工业革命大潮中,发达国家相继提出了不同的发展战略,如美国的"先进制造业国家战略"、德国的"工业4.0战略"、英国的"工业2050战略"。为保障这些战略有相应的技术技能型人才支撑,美国职业教育进行... 在第四次工业革命大潮中,发达国家相继提出了不同的发展战略,如美国的"先进制造业国家战略"、德国的"工业4.0战略"、英国的"工业2050战略"。为保障这些战略有相应的技术技能型人才支撑,美国职业教育进行了"三维合力"变革,德国职业教育进行了"多点构筑"变革,英国职业教育进行了"量质齐升"变革。发达国家的这些变革具有政府大力扶持、企业广泛参与、突出培养重点、注重前瞻改革的共性特征,启示我国要构建适应工业转型的现代职业教育体系、促进产教融合与产学研合作升级、大规模实施现代学徒制和大力提升职业教育的吸引力与影响力。 展开更多
关键词 第四次工业革命 工业4.0战略 工业2050战略 先进制造业战略
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英国制造业发展经验及启示 被引量:1
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作者 张友丰 《管理现代化》 北大核心 2021年第3期32-35,共4页
透过一个历史性的分析框架,揭示英国制造业的发展历程与相关产业政策,厘清后金融危机时期英国制造业发展的主要战略,以期为我国制造业的现代化发展提出一些经验启示。我国应积极参与全球创新网络,加大对战略性制造业的重视和支持,完善... 透过一个历史性的分析框架,揭示英国制造业的发展历程与相关产业政策,厘清后金融危机时期英国制造业发展的主要战略,以期为我国制造业的现代化发展提出一些经验启示。我国应积极参与全球创新网络,加大对战略性制造业的重视和支持,完善现代化职业教育、技能培训制度体系,注重制造业发展的结构性平衡。 展开更多
关键词 英国 制造业 学徒制 英国工业2050战略
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