论李立三对中国特色社会主义工会发展道路的理论贡献

建国初期,李立三对工人阶级夺取政权之后的工会性质、工会与党政企关系、工会与职工群众关系、工会在劳资关系协调中的身份与职责等一系列理论问题进行了探索。这些理论探索,对中国特色社会主义工会发展道路的形成和发展都产生了深远的影响。

论中国特色社会主义工会发展道路的目标与任务

坚持走中国特色社会主义工会发展道路,对于各级工会组织来说,既是一个方向,又是一个目标,更是一个进程。正确判断时代特征,准确把握发展趋势,科学制定目标任务,是关系到能否坚定不移地将中国特色社会主义工会发展道路走下去的重大问题。应站在中国特色社会主义工会发展道路的战略高度,构筑工会自身建设的目标体系,纵向目标是道路发展的方向和激励,横向目标是道路发展的保证和基础。短期目标和长期目标相结合,局部目标和整体目标相结合,立足于阶段性目标与任务的实现,凝聚人心,群策群力,以期不断地为实现长远目标而努力。

中国特色社会主义工会发展道路的基本内涵

中国特色社会主义工会发展道路有其基本内涵,那就是坚持党的领导和马克思主义的指导,服从和服务于党和国家的工作大局,切实维护广大职工的合法权益,坚持工人阶级队伍和工会组织的团结统一,坚持独立自主地开展对外交流。

党的全心全意依靠工人阶级方针是中国特色社会主义工会发展道路的基石

中国特色社会主义工会发展道路的核心,是坚持中国共产党的领导。此一特点,从根本上讲,是由中国特色社会主义道路所决定的,其最直接的决定因素,是党的全心全意依靠工人阶级方针。正是由于这一方针,才使中国特色社会主义工会发展道路具有了理论和实践上的必然性。

论坚持中国特色社会主义工会发展道路

在改革开放的中国特殊条件下形成的带有鲜明中国特色的工会发展道路,经过三十多年社会实践的检验,被证明是符合中国国情的中国工会发展道路,同时也为各级工会指明了前进方向和奋斗目标。这个道路的核心是坚持中国共产党对工会的领导,党的领导是中国工会沿着正确道路发展创新的根本保证;这个道路的关键是要坚持独立自主地维护职工的合法权益:维护职工合法权益是工会的基本职责,是工会一切工作的出发点和落脚点。

中国特色社会主义工会发展道路:理论特征与创新原则

中国特色社会主义工会发展道路作为中国特色社会主义发展道路的重要组成部分,既是系统化的理论体系,也是指导工会工作实践的根本原则。这一道路具有系统性、辩证精神和开放性等鲜明的理论特征,是工会开展工作最根本的实践遵循。

中国特色社会主义工会发展道路与学校工会工作创新

在当前新形势下,学校工会必须要按照科学发展观的要求,充分认识到工会工作的创新发展必须树立走中国特色社会主义工会发展道路理念,坚定学校与教职工融合发展的信心,注重服务发展,显示工会活力,在凝心聚力方面多下工夫。

从概念到行动:中国特色社会主义工会发展道路的理论表达

中国特色社会主义工会发展道路是中国特色社会主义道路的重要组成部分,是马克思主义工会学说中国化的理论表达。理解这一概念的核心要义,要遵循从'语义'到'历史'再到'制度'的认识路径。语义是概念的外化,历史是概念的根蒂,制度反映概念的行动逻辑。只有在回归历史逻辑和结构化的制度分析中,才能避免'外部反思',准确把握中国特色社会主义工会发展道路的实体性内容。中国特色社会主义工会发展道路,是语义形态、历史形态和制度形态的辩证统一,是当代中国马克思主义工会学说发展的三个基本维度。

中国工会发展道路的历史回顾与总结

中国工会组织发展的道路有着鲜明的时代烙印和中国特色。中国共产党与工会组织荣辱与共的领导关系、工会组织的发展道路的轨迹是和革命与建设的大局、社会历史的变迁紧密联系在一起。在新的历史条件下,根据不断变化的社会经济发展状况,坚持走中国特色社会主义工会发展道路就成为必然的选择。

从“劳工神圣”到“中国特色社会主义工会发展道路”--马克思主义工会学说中国化的百年历程

现代意义上的中国工人运动在中国已有百年历史。马克思主义工会学说作为马克思主义理论体系的重要组成部分,在中国社会情境和时代任务的频繁转换中,试图寻找与中国民族性传统、阶段性特征、历史性使命、组织化逻辑相适应的结合方式和实践形态。这种结合方式与实践形态先后历经文本传译、试错反思、政治实践、学科建构等环节,使其具备了完整的理论形态。习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,是马克思主义工会学说中国化的最新成果,在工会思想史大厦中开启了一扇理解中国工人运动和工会改革的理论窗口。

论增强坚持中国特色社会主义工会发展道路的自觉性坚定性

中国特色社会主义工会发展道路,是在中国特色社会主义理论体系指导下、在推进中国特色社会主义伟大事业实践中形成和发展的。新的历史条件下,首都工会必须以党的十八大精神为指引,从实现中华民族伟大复兴中国梦的高度,围绕推动首都科学发展、建设中国特色世界城市的工作大局,结合首都职工队伍发展变化的要求,重新审视和把握中国特色社会主义工会发展道路,进一步增强坚持中国特色社会主义工会发展道路的自觉性和坚定性,团结动员首都职工为全面建成小康社会、实现中国梦作贡献。

坚持中国特色社会主义工会发展道路的成就与经验

中国工会十四大以来,坚持走中国特色社会主义工会发展道路,彰显工人阶级主力军姿态,壮大工会组织、构建和谐劳动关系、提升职工素质、维护职工权益、切实服务职工,成就凸显。积累了宝贵的经验,坚定了工会发展道路的自信,在党的坚强领导下,发展工人阶级先进性,围绕中心、服务大局,以职工为本,主动依法维权。展望中国工会第十六次全国代表大会,为实现"中国梦"充满期待。

中国特色社会主义工会发展道路与中国特色社会主义道路的内在关系思考

中国特色社会主义工会发展道路与中国特色社会主义道路之间是辩证统一的关系,二者具有核心内涵上的一致性和具体内容上的相关性。中国特色社会主义道路是党在当前和今后一段时期内历史任务和奋斗目标的总要求,是中国特色社会主义工会发展道路的灵魂;中国特色社会主义工会发展道路则是中国特色社会主义道路在中国工会工作实践中的具体体现,是事关工人阶级根本利益和中国特色社会主义发展性质的核心,二者统一于全面建设小康社会的奋斗目标之中,统一于中国特色社会主义的建设之中。

产改是中国特色社会主义工会发展道路的全面体现

产业工人队伍建设改革是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大改革之一,是党中央在新发展阶段作出的一项深谋远虑、高瞻远瞩的重大战略决策。自2017年《产业工人队伍建设改革实施方案》颁布以来,全国各地按照政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上维护的总体思路,改革不适应产业工人队伍建设要求的体制机制。

坚持创新发展道路 推进高校工会工作

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。中国工会是产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织,是党联系职工群众的桥梁和纽带,是国家政权的重要社会支柱,是会员和职工权益的代表。在建设中国特色社会主义事业的进程中,必须坚持走中国特色社会主义工会发展道路,由于教育事业在我国社会主义现代化建设中的战略地位和特殊作用,承担着培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加之高校会员文化素养高,应是践行中国特色社会主义工会发展道路的主阵地,高校工会如何结合高校特点、规律紧密联系学校工会工作实际,不断创新工作理念、思路和举措,努力把中国工会十五大精神全面贯彻到学校各项工会工作中去,在学校各项工作中充分发挥工会组织的作用,不断推进工会工作。

关于新发展阶段中国特色社会主义工会发展道路的丰富与完善

中国特色社会主义工会发展道路作为中国特色社会主义道路的重要组成部分,是在马克思主义工运思想指导下,经过全国工会工作者长期探索逐步形成的重大理论与实践创新成果,是全体工会工作者集体智慧的结晶,也是指导工会工作始终保持正确政治方向的根本指导方针。

“习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述”的政治建构及其知识论意蕴

“习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述”是马克思主义工会学说中国化时代化的标志性成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本范畴之一。从话语形式上看,“重要论述”历经了由初始孕育—初步阐述—理论概括—创新发展—丰富拓展等五个发展阶段构成的完整演进链条,政党领袖的政治引领、科学理论体系化建构的现实需要、强烈的问题导向、“两个结合”方法论的运用是建构“重要论述”理论形态的实现机制。“重要论述”的政治建构不仅具有重大的政治意义,也具有标志性的学术意义,其所具有的内生性、交互性、建构性、功能性等原创性特质,对于构建中国工会自主知识体系具有重要的学理价值和现实意义。

学懂弄通 做实谋细 走中国特色社会主义工会发展道路

中国工会十七大召开后,工会系统上下掀起了学习贯彻习近平总书记同全总新一届领导班子成员集体谈话重要讲话和中国工会十七大精神热潮。习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,为新时代工会工作创新发展提供了理论指导和行动指南;中国工会十七大,为我们做好工会工作明确了具体思路、目标和举措。必须在学懂弄通、做实谋细上下功夫.

沿着中国特色社会主义工会发展道路奋勇前进

习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,丰富了马克思主义工人阶级和工运学说,实现了党的工运理论的新飞跃,为新时代坚持中国特色社会主义工会发展道路指明了前进方向。一、中国特色社会主义工会发展道路是党的工运事业蓬勃发展的必由之路、成功之路、胜利之路这是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的根本要求,是坚守中国工会本质属性的重要遵循,是符合我国国情和顺应时代发展的必然选择,要在理论和实践两方面不断深化和拓展这条道路,努力使它越走越宽广。

推进高校工会工作创新发展的思考

要创新新时期高校工会工作,就要在坚持中国特色社会主义工会发展道路的前提下,从高校发展的战略目的和知识分子会员群体的利益需求出发,大胆探索,深入思考,抓住高校教职工权益维护和高校创新发展这两条主线,依托高校教职工代表大会等民主管理、民主监督机构,建立和完善高校教职工维权机制,切实保护教职工的政治、经济、文化和社会权益。