马克思主义工会学教学大纲

1986年6月,全国总工会书记处批准的《全国工会干部培训规划要点》中提出,为了建设一支具有良好政治素质和专门业务素质的工会干部队伍,全体工会干部,首先是县以上地方工会和大型厂矿企业工会正、副主席,除系统学习马克思主义基本理论外,还要学习工会学、工运史、经济管理知识和劳动法学知识四门必修课程。这里刊登的《马克思主义工会学》教学大纲,就是为讲授这门必修课程而编写的。其它三门的教学大纲,也将在本刊陆续发表。并将在年内根据大纲编写成书,供各级工会领导干部学习使用,在我国,工会理论研究是社会科学领域中的一个薄弱环节。这份教学大纲对工会理论作了一定探索,还有待于在试用中进行检验和完善,希望各级工会干部院校、广大工会工作者和有关专家学者给予指正。分工编写各章大纲的是:李生林(第一章),何生(第二、三、十章),冯同庆(第四、六、十一章),吕嘉民(第五、七、八章),徐兵(第九、十二章)。

变革中的瑞典工会

瑞典职工的入会率很高,约占全国职工总人数的70%～80%。在瑞典,蓝领工人与白领工人的入会率几乎达到了同样的高度。在私营部门,白领工人的入会率略低于蓝领工人,而在公营部门,情况却正好相反。一个值得注意的情况是,在瑞典蓝领与白领职工中,女职工的入会率略高于男职工。特别是在大的公营部门情况更是如此。瑞典职工入会率高,原因是多方面的。主要是:蓝领工人与白领工人分别成立工会;工会在处理劳资关系时,既有集中的一面,也有分散的一面;瑞典劳动力市场各方制定的规则比政府制定的规则更起作用;瑞典工会失业基金办得比较成功。