工作场所乐趣:整合模型及研究展望

工作和娱乐之间的界限正在消失。工作场所乐趣作为员工高层次的需求,日益受到学界和业界的重视。回顾了工作场所乐趣现有研究,阐述了工作场所乐趣概念、结构和测量,总结了工作场所乐趣的前因变量和结果变量。最后,构建了一个整合模型,并提出了未来研究议题。

工作场所乐趣:文献综述与研究展望

论文回顾了工作场所乐趣的现有研究,阐述了工作场所乐趣的概念、类型和测量,并梳理出工作场所乐趣的影响因素和结果,影响因素分为个体因素和外界因素,影响结果分为积极和消极两个方面,最后讨论了工作场所乐趣研究的未来发展方向。

工作场所乐趣对时间侵占行为的影响研究:情绪耗竭的中介作用

工作场所乐趣有助于营造宽松的工作氛围,并给员工带来各种乐趣体验。已有工作场所乐趣的研究主要关注了工作场所乐趣带来的积极作用,缺乏对员工负面影响的分析和检验。通过两个实证研究,验证了工作场所乐趣、情绪耗竭和时间侵占行为之间的关系。研究一和研究二分别采用184份和200份数据,得出情绪耗竭与时间侵占行为呈显著正相关,情绪耗竭在工作场所乐趣与时间侵占行为之间起中介作用的相同结论;不同的是研究一得出工作场所乐趣与情绪耗竭和时间侵占行为呈显著正相关,而研究二得出工作场所乐趣与上述两个变量呈显著负相关。对此从样本获取方式、变量可能存在曲线关系以及存在调节变量三个方面进行了分析和讨论,并提出了相应的管理对策。从组织方面来讲,要重视工作场所乐趣带来的影响、营造松紧相宜的组织文化和对员工的时间侵占行为进行监管;从员工方面来讲,要加强对企业制度的学习,增加工作的投入以减少情绪耗竭,还需要积极融入环境,不勉为其难参加乐趣活动。

工作场所乐趣、组织承诺与组织公民行为:多重中介效应分析

工作场所乐趣是通过营造和谐氛围促进组织健康发展的重要实践探索。本文基于社会交换理论与情感事件理论,采用结构方程模型,探究工作场所乐趣对组织公民行为的影响及其作用机制。研究发现,工作场所乐趣对组织公民行为有显著的正向影响,组织承诺在工作场所乐趣与组织公民行为之间发挥完全中介作用;通过多重中介作用分析表明,情感承诺与规范承诺的中介作用显著,持续承诺的作用不显著,并且情感承诺与规范承诺的中介作用均强于持续承诺,情感承诺的中介作用与规范承诺的中介作用不存在显著差异。依据上述结论,本研究进一步从工作场所乐趣的形式、管理策略及制度设计等角度提出优化工作场所乐趣企业实践的对策与建议。

员工代际差异对其工作场所乐趣与绩效关系的影响

以江苏280名企业员工为研究对象,采用单因素方差分析、多元线性回归分析等统计方法,分析了员工代际差异在工作场所乐趣与个体绩效(工作满意度、任务绩效、组织公民行为)关系中的调节效应。研究结果发现,江苏企业员工各代际(社会主义巩固建设一代、文革一代、改革开放一代)对工作场所乐趣所持的态度存在差异。相对于文革一代,改革开放一代在工作场所乐趣同员工工作满意度、任务绩效的关系上展示出更强的正向关联性,说明组织管理者为改革开放一代营造工作场所乐趣有利于其完成角色内行为。但在向社会主义巩固建设一代和文革一代传递工作场所乐趣时则需要考虑更多的因素。研究结果通过员工代际差异这个新视角,从理论上丰富了以往研究的相关结论。

工作场所乐趣对“996”压力的治理逻辑及其优化策略

"996"工作制引发了两个悖论:一是外界压力催生"996"与"996"造成员工压力的悖论,二是薪酬激励不足与边际递减的悖论。在"996"工作制持续存在情况下,领导者应打破悖论,促进员工与组织健康、持续发展,工作场所乐趣就为实现这一目标提供了良好契机。社会交换理论、情感事件理论、扩展建构理论、心流通道理论分别从不同视角解释了工作场所乐趣在增进员工主动性、提升员工工作热情、保障员工工作资源等方面的积极影响。但工作场所乐趣也存在着消极影响,并且在运行过程中出现了形式化、福利化、强制化的问题,使得其价值大打折扣。为此,领导者应提升对工作场所乐趣的整体性认知,强化工作场所乐趣实施策略精准性,鼓励员工自主发起工作场所乐趣活动,使其有效应对"996"模式下的工作压力。

工作—家庭支持、工作场所乐趣与员工创造力

在文献回顾的基础上,针对员工在工作与家庭中的双重角色,从工作—家庭关系出发,探讨工作—家庭支持、工作场所乐趣、组织公民行为与创造力之间的作用机制,构建提升员工创造力的整合模型。通过对该模型的理论分析得出:工作—家庭支持能诱导组织公民行为的产生和创造力的提升,有助于塑造工作场所乐趣;工作场所乐趣活动的开展能促使员工实施组织公民行为,提高其创造力;工作场所乐趣在工作—家庭支持与组织公民行为、员工创造力之间起中介作用。在理论分析的基础上,提出实施家庭友好政策、亲属激励计划,开展乐趣休闲活动和心理咨询服务等建议。

工作场所乐趣的前因与后果

对工作场所乐趣的定义、结构和测量、理论基础进行介绍,并梳理出工作场所乐趣的前因与后果。前因变量分为个体特征和外界因素,个体特征方面包括年龄和个性特质,外界因素方面包括言论自由、组织信任和仁慈领导;结果变量分为认知层面和行为层面,认知层面包括工作满意度、离职倾向,行为层面包括工作绩效、敬业度、组织公民行为、组织嵌入、非正式学习等。最后讨论了工作场所乐趣研究的未来发展方向。

工作场所乐趣:90后员工管理的新视角

如何管理90后员工是当今时代无论理论界还是实践界普遍关注的问题。对于在新时代背景下成长起来的90后员工来说,他们比老一辈员工更看重工作中的乐趣。.本文从工作场所乐趣角度提出管理90后员工的新视角,介绍了工作场所乐趣的概念内涵,提出了工作场所乐趣的分类以及企业营造工作场所乐趣的管理措施。

工作场所乐趣、工作投入与员工创新行为的关系

创新是企业持续发展的关键,也是保持竞争优势的来源,围绕员工的创新行为进行相关研究,寻找有效的途径和管理对策以激发创新是组织行为研究的一个重要课题。文中在文献研究的基础上建立了以工作场所乐趣为自变量,创新行为为因变量,工作投入为中介变量,内外控人格特质为调节变量的理论模型,通过调研与实证分析发现:工作场所乐趣与员工创新行为呈显著正相关关系。工作场所乐趣与工作投入呈显著正相关关系,工作投入在工作场所乐趣与创新行为之间起部分中介的作用。内外控人格特质显著调节工作投入与创新行为之间的关系,偏内控人格起增强作用。研究结果表明,企业实施工作场所乐趣有助于驱动其员工增加工作投入,进而产出更多创新行为,且对具有内控型人格特质的员工效果更为明显。基于上述研究结论,文中进一步从管理观念、乐趣活动形式、员工人格特质等角度方面提出实施工作场所乐趣的相关建议,以驱动员工的创新行为出现。

工作场所乐趣与组织公民行为:工作满意度与情感承诺的链式中介作用

打造充满乐趣的工作环境是现代管理方式的重要特点之一。随着年轻一代正成为组织的中坚力量,如何激励他们、留住他们,成为现代管理研究的主要课题,工作场所乐趣为提升年轻一代的组织归属感与责任感提供了新的视角。研究基于社会交换理论、资源保存理论与情感事件理论,从资源与情感两个维度构建理论模型,分析工作场所乐趣对组织公民行为的影响作用机制,并深入探讨工作满意度与情感承诺的链式中介作用。采用270份中青年员工的有效样本,应用SPSS25.0、AMOS24.0和Bootstrapping方法检验提出的研究假设。统计结果表明:工作场所乐趣对组织公民行为有显著的正向影响,且通过情感承诺的中介作用及工作满意度与情感承诺的链式中介作用两条途径,对组织公民行为产生间接影响。

工作场所乐趣对工作投入的影响研究——以北京地区广告企业90后基层员工为例

90后员工已成为职场的生力军。思维和行为方式,工作场所乐趣对90后员工有着更加深刻的影响。以北京地区广告企业90后基层员工为研究对象,借鉴国内外广泛使用的成熟量表对其工作场所乐趣、积极情绪及工作投入现状进行测量。回归分析结果表明:工作场所乐趣对员工的工作投入有显著正向影响,积极情绪在工作场所乐趣与工作投入之间起到了部分中介作用。结合分析结果提出了相关对策建议。

新生代员工工作场所乐趣与创新行为——工作幸福感的中介作用

创新是企业发展的灵魂。“新生代”员工已然成为现代企业的中流砥柱,如何激发“新生代”员工创新的内生活力,是管理者面临的共同课题。文章基于情感事件理论、资源保存理论与积极情绪拓展-建构理论,采集了来自北京、广东、江苏等地的247份问卷,采用结构方程模型与Bootstrapping检验分析方法,探讨了工作场所乐趣不同维度对工作幸福感与员工创新行为的影响。研究发现,乐趣活动与社交活动均显著正向影响员工创新行为,工作幸福感在其中发挥完全中介作用,而两者在解释工作幸福感影响员工创新行为的关系上不存在显著差异。

教师工作场所乐趣与工作压力之关系研究:兼论幸福感与未来时间洞察力之中介效应

在充满挑战与高度压力的学校环境中,有趣的学校氛围与缓解压力密切相关。因此,研究了教师工作场所乐趣与工作压力的关系。在两项研究中,研究了教师工作场所乐趣与工作压力两者之间的直接和间接(中介)作用,幸福感和未来时间洞察力被用作中介。研究结果表明,教师工作场所乐趣对工作压力有显著负向影响,幸福感和未来时间洞察力在教师工作场所乐趣与工作压力之间有部分中介作用。这说明,有趣的学校氛围既需要幸福生活的认知,又需要与自我剩余生命中的目标与限制的感知特质联系,才能充分的降低教师的工作压力。最后,建议在现今的教育管理中,应该突出对学校乐趣氛围与教师工作压力的改善与管理。

提升现代工作场所乐趣的途径——以工作重塑干预为视角

随着现代职场的工作压力不断增大,员工希望能够在工作中感受到更多乐趣,许多企业也逐渐认识到员工这一普遍需求并将其置于管理工作的重要地位。本文通过工作重塑干预理论对企业提升工作场所乐趣提供建议,不但有助于企业提升管理水平,也有利于增进员工福祉。

酒店领导与员工线上沟通中emoji表情符号的使用对工作场所乐趣的影响

随着互联网的迅速发展和普及,领导与员工进行线上沟通已逐渐成为酒店工作中的常态。然而,当前学术界较少关注领导与员工线上沟通对员工的影响。笔者基于认知评价理论,通过4组实验探讨酒店领导与员工进行线上沟通时使用emoji表情符号对员工感知的工作场所乐趣的影响及其影响机制。研究结果表明:(1)领导与员工进行线上沟通时使用emoji表情符号会影响员工感知的工作场所乐趣;(2)在积极语境下,员工情绪强度会在领导使用emoji表情符号与员工感知的工作场所乐趣之间起中介作用;(3)在积极(消极)语境下,员工的共情能力会正向(负向)调节领导使用emoji表情符号与员工情绪强度之间的关系;(4)在积极(消极)语境下,领导-成员交换关系会正向(负向)调节员工积极(消极)情绪强度与员工感知的工作场所乐趣之间的关系。本研究有助于揭示领导与员工线上沟通中emoji表情符号的使用对员工感知工作场所乐趣的影响机制,对酒店管理人员优化线上沟通方式、提升沟通效果有一定的现实指导意义。

新生代员工工作场所乐趣对离职的影响——组织嵌入的中介作用

本文以新生代员工为研究对象,旨在研究工作场所乐趣对员工离职意愿的影响,分析了组织嵌入在工作场所乐趣和员工离职关系中的中介作用。通过对310名新生代员工进行问卷调查,数据分析结果表明:工作场所乐趣对员工离职意愿具有显著负向影响,即新生代员工在工作场所中所感知到的乐趣程度越高,他们想要离开组织的意愿越低;同时研究发现组织嵌入在工作场所乐趣与员工离职意愿之间起到完全中介的作用,提高新生代员工的工作场所乐趣,有利于增加员工对组织的嵌入程度,进而降低员工离职意愿。基于实证结果,提出组织人力资源管理的对策建议。

工作场所乐趣:内涵、测量及作用机制

企业打造乐趣工作环境的实践推动了工作场所乐趣成为组织管理领域关注的热点。然而,工作场所乐趣的研究仍处于起步阶段,学者们对其内涵和影响效果并未达成共识,对其作用机制的探究不足。通过回顾工作场所乐趣的研究成果,本研究深入比较工作场所乐趣及其相关概念,澄清了工作场所乐趣的内涵,并提出新的测量工具的构建思路。通过整合社会交换理论、情感事件理论、资源保存理论、扩展构建理论及心流理论,提出了工作场所乐趣影响机制的理论框架。未来应该基于中国情境,从科技型企业、研发人员和新生代员工等特征入手,开发包含"任务乐趣"维度在内的多维度工作场所乐趣量表。基于此,构建多层模型,从扩展构建理论出发,整合情感事件理论和资源保存理论,分析不同层次的工作乐趣实践的形成机制,及其对员工、团队行为的长短期影响效果及机制,并探索影响过程中的边界条件。

互联网工程师工作绩效影响因素研究——基于工作场所乐趣和代际差异的解释

随着互联网和人工智能产业的飞速发展,互联网工程师的工作内容和工作绩效也发生了巨大变化。在"996"工作制大讨论背景下,工作场所乐趣和新生代代际差异对工作绩效的影响越来越受到学术界的关注。本文从工作场所乐趣和代际差异角度,以华东地区的240名工程师为研究对象,运用结构化访谈和问卷调查方法,试图解释新一代互联网工程师工作绩效的关键影响因素。研究结果发现,在90后和80后工程师群体中,工作场所乐趣对其工作绩效起显著的正向影响,社会网络在工作场所乐趣与工作绩效之间具有部分中介效应;而代际差异对工作场所乐趣与工作绩效之间关系具有显著的缓冲效应。与此同时,在90后工程师群体中,工作场所乐趣、社会网络与工作绩效之间的关系效应明显强于80后群体。基于此,本文提出,在新工科教育改革实践中,应将体验式学习嵌入课程设计,关注工作场所游戏化情境和社会网络特征对新一代工程师行为模式的塑造。

工作场所乐趣研究现状评介与未来展望

工作场所乐趣能够对员工的工作态度、工作行为产生积极影响,进而有利于组织绩效的提升。本文首先通过文献回顾对国外工作场所乐趣研究进行了梳理,并指出了现有研究存在的不足;然后在整合现有研究成果的基础上构建了工作场所乐趣模型,并指出了未来研究方向。