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中职电子商务专业平面设计课程工作场景式活动设计研究
1
作者
白云娟
《电脑知识与技术》
2020年第27期229-230,共2页
中等职业学校平面设计课程的教学,必须顺应社会的发展和市场的需求,要面向工作场景。本文针对中等职业学校电子商务专业,对电商设计师的典型工作场景进行分析,梳理典型工作场景及职业能力,并设计工作场景式活动设计模式。
关键词
电子商务
平面
设计
课程
工作
场景
式活动
设计
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职称材料
国际贸易函电英语以工作为导向的课程设计及评价
2
作者
张丽
《教育教学论坛》
2014年第33期212-213,共2页
高等职业教育以培养学生的职业能力为最终目标是当今的首要课题。作为外贸商务英语任课教师,笔者把以工作为导向的英语课程,进行了系统性设计。特以外贸函电课程为例,作为主要研究对象。深入探讨其课程的设计过程、实践过程及评价。
关键词
工作
导向
工作场景设计
贸易环节能力
实践能力
下载PDF
职称材料
公共英语课堂与商务英语相结合的实践性立项研究
3
作者
张丽
《教育教学论坛》
2014年第35期216-217,共2页
高等职业教育以培养学生的职业能力为最终目标是当今的首要课题。培养学生的职业能力是高职课堂教学的成败与否的重要检测标准。本文作者以"工作导向"为教学设计理念,把高职公共英语教学与商务英语有机结合。筛选出公共英语...
高等职业教育以培养学生的职业能力为最终目标是当今的首要课题。培养学生的职业能力是高职课堂教学的成败与否的重要检测标准。本文作者以"工作导向"为教学设计理念,把高职公共英语教学与商务英语有机结合。筛选出公共英语课程中,与学生专业相符合的教学内容,有针对性地整合,系统设计英语课堂教学,创设相关的工作情景。让学生在模拟工作情景中通过个人或小组合作方式,运用所学的内容,完成相应情景中的交流任务。从而在英语课堂中提升其职场应用能力。
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关键词
工作
导向
工作场景设计
贸易环节能力
实践能力
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职称材料
题名
中职电子商务专业平面设计课程工作场景式活动设计研究
1
作者
白云娟
机构
南京中华中等专业学校
出处
《电脑知识与技术》
2020年第27期229-230,共2页
基金
江苏省职业教育教学改革研究课题:基于“校企专”协同的项目课程开发——以计算机网络技术专业(网络与信息安全方向)为例(ZYB41)阶段性成果。
文摘
中等职业学校平面设计课程的教学,必须顺应社会的发展和市场的需求,要面向工作场景。本文针对中等职业学校电子商务专业,对电商设计师的典型工作场景进行分析,梳理典型工作场景及职业能力,并设计工作场景式活动设计模式。
关键词
电子商务
平面
设计
课程
工作
场景
式活动
设计
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
国际贸易函电英语以工作为导向的课程设计及评价
2
作者
张丽
机构
天津冶金职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第33期212-213,共2页
文摘
高等职业教育以培养学生的职业能力为最终目标是当今的首要课题。作为外贸商务英语任课教师,笔者把以工作为导向的英语课程,进行了系统性设计。特以外贸函电课程为例,作为主要研究对象。深入探讨其课程的设计过程、实践过程及评价。
关键词
工作
导向
工作场景设计
贸易环节能力
实践能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
公共英语课堂与商务英语相结合的实践性立项研究
3
作者
张丽
机构
天津冶金职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第35期216-217,共2页
文摘
高等职业教育以培养学生的职业能力为最终目标是当今的首要课题。培养学生的职业能力是高职课堂教学的成败与否的重要检测标准。本文作者以"工作导向"为教学设计理念,把高职公共英语教学与商务英语有机结合。筛选出公共英语课程中,与学生专业相符合的教学内容,有针对性地整合,系统设计英语课堂教学,创设相关的工作情景。让学生在模拟工作情景中通过个人或小组合作方式,运用所学的内容,完成相应情景中的交流任务。从而在英语课堂中提升其职场应用能力。
关键词
工作
导向
工作场景设计
贸易环节能力
实践能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
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发文年
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1
中职电子商务专业平面设计课程工作场景式活动设计研究
白云娟
《电脑知识与技术》
2020
0
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职称材料
2
国际贸易函电英语以工作为导向的课程设计及评价
张丽
《教育教学论坛》
2014
0
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职称材料
3
公共英语课堂与商务英语相结合的实践性立项研究
张丽
《教育教学论坛》
2014
0
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职称材料
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