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题名工作室创业教育模式:内涵、优势及展望
被引量:5
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作者
陈波涌
刘青
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机构
湖南省教育科学研究院
湖南师范大学职业教育研究所
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出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017年第1期98-103,共6页
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基金
2012年湖南省职业院校教育教学改革研究项目"中高职贯通的课程衔接研究"(ZJC2012080)
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文摘
工作室创业教育模式是保证高校创业教育有效性的重要途径,具有实现创业教育与专业教育紧密结合、营造创业教育生态系统,推动创新创业人才培养再组织化等优势。该模式通过确立创业教育分类培养目标,以创业技能训练为核心,突出培养内容"模块化"与培养成果可评价,有效创造了创业教育链,提升了高校创业教育的效果。改进高校工作室创业教育,要开发配套课程,树立典型进行推广,以项目带动创业教育可持续发展,并通过加强创业教育与专业教育结合研究,改进创业教育评价,形成良好的创业教育生态。
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关键词
高校
工作室创业教育模式
创业教育
专业教育
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Keywords
university, the model of entrepreneurial education studio, entrepreneurial education, professional education
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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