期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
工作室创业教育模式:内涵、优势及展望 被引量:5
1
作者 陈波涌 刘青 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2017年第1期98-103,共6页
工作室创业教育模式是保证高校创业教育有效性的重要途径,具有实现创业教育与专业教育紧密结合、营造创业教育生态系统,推动创新创业人才培养再组织化等优势。该模式通过确立创业教育分类培养目标,以创业技能训练为核心,突出培养内容&qu... 工作室创业教育模式是保证高校创业教育有效性的重要途径,具有实现创业教育与专业教育紧密结合、营造创业教育生态系统,推动创新创业人才培养再组织化等优势。该模式通过确立创业教育分类培养目标,以创业技能训练为核心,突出培养内容"模块化"与培养成果可评价,有效创造了创业教育链,提升了高校创业教育的效果。改进高校工作室创业教育,要开发配套课程,树立典型进行推广,以项目带动创业教育可持续发展,并通过加强创业教育与专业教育结合研究,改进创业教育评价,形成良好的创业教育生态。 展开更多
关键词 高校 工作室创业教育模式 创业教育 专业教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部