动画专业工作室制实践教学模式探索

动画专业是艺术类专业的重要组成部分,该专业与科技发展有着密切的联系。在高校动画专业中建立工作室制实践教学模式是提升学生综合技能的有效途径。为了让该种教学模式发挥出更加理想的效果,高校应该积极适应当前经济社会发展变化的需求,发挥动画专业自身的主观能动性,利用好专业的优势资源,与动画企业、传媒公司建立合作关系,建立专业性的动画实训工作室。文章主要分析了建立动画专业工作室制实践教学模式的优势与必要性。

关于艺术类高职工作室制实践教学的思考——以游戏设计与制作为例

艺术类高职游戏设计专业是一门实践性很强的专业。目前,无论是大中型游戏制作企业还是相关制作单位,均对在校学生提出了严格的入行要求。工作室实践教学模式的发展成为高职院校的必然手段,以使得艺术类高职游戏制作人才更能适应行业需要,使技能学习及操作规范与就业职业岗位相符合。

高职环境艺术设计专业“工作室制”实践教学模式探索

辽宁农业职业技术学院环境艺术设计专业对"工作室制"实践教学模式从概念认识、核心理念及运行方式、实施效果等方面进行了探索和实践,提出"工作室制"教学模式是提升环境艺术设计专业人才培养质量的有效模式。