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题名动画艺术工作室课程体系建构及教学实践研究
被引量:3
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作者
刘文强
赵巍
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机构
吉林师范大学传媒学院
长春理工大学光电信息学院
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出处
《戏剧之家》
2016年第21期206-206,共1页
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基金
吉林师范大学2015年高等教育教学研究课题"动画艺术工作室课程体系建构及教学实践研究"
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文摘
新媒体时代下的动画产业发展呈现出多样化形式,传统动画教育并不能与之匹配,教学与实践脱节,学不能致用。工作室教学形式打破陈规,为动画教育注入新的活力,为教学与产业之间架起一座桥梁。通过工作室的教学实践平台,将社会实践项目引入教学,学生直接参与社会实践,用社会实践反过来影响教学。同时为工作室教学模式设计配套的课程体系,这种与时俱进的新模式响应了时代的号召,也必定能够创出一片新天地。
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关键词
动画专业课程建设
工作室教学形式
动画专业教学新模式
动画教学与实践
动画发展方向
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名动画艺术工作室的教学优势和学术传承
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作者
刘文强
曹雷
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机构
吉林师范大学新闻与传播学院
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出处
《传播力研究》
2019年第20期184-184,共1页
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基金
吉林师范大学2015年高等教育教学研究课题,课题名称:动画艺术工作室课程体系建构及教学实践研究,课题申请人:刘文强
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文摘
随着时代的进步,动画产业发展也呈现出多样化特点,传统的教学模式很难满足新时代需求,动画工作室教学模式是动画教学发展的一条新路,它具有灵活性、自主性和高效性等特点,更加符合今天的动画教学需求和产业需求,在这里艺术与技术得到统一,理论与实践完美结合,动画工作室更加响应了时代需求,必定会培养出更加具有时代特色的动画人才。
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关键词
动画工作室课程建设
工作室教学形式
动画专业人才培养模式
动画教学与实践
动画发展方向
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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