我国民族地区幼儿园组织支持对教师工作旺盛感影响的实证研究——教师基本心理需求的中介作用

幼儿园教师工作旺盛感是幼儿园教师工作中的活力感和学习感的综合体现。本研究以宁夏回族自治区20所幼儿园的614名教师为调查对象,综合运用描述性统计、相关分析、回归分析以及结构方程模型等方法,分析幼儿园组织支持对幼儿园教师工作旺盛感的影响效应以及幼儿园教师的基本心理需求在影响效应中的中介作用。研究结果表明:幼儿园教师工作旺盛感整体较强;教师的基本心理需求能够显著预测教师的工作旺盛感,并在幼儿园组织支持对教师工作旺盛感的影响机制中产生中介效应。为了促进幼儿园教师工作旺盛感的提升,幼儿园亟须给予幼儿园教师充裕的物质保障,制定合理的幼儿园教师管理制度,营造良好的学习气氛与和谐的人际环境。

低年资护士工作旺盛感与职场适应度的相关性研究

目的:探讨河南省某三级甲等医院低年资护士工作旺盛感与职场适应度的现况,分析工作旺盛感对低年资护士职场适应度的影响。方法:采取便利抽样法选取河南省某三级甲等医院448名低年资护士为研究对象,运用一般资料调查表、工作旺盛感量表、职场适应度量表进行问卷调查。结果:低年资护士的职场适应度总分为(58.42±8.19)分,工作旺盛感总分为(42.27±9.26)分;单因素分析显示:不同年龄、婚姻状况、工作年限、学历、人事关系、第一志愿是低年资护士职场适应度的影响因素(P<0.05);Pearson相关结果显示:工作旺盛感与职场适应度两者呈正相关(P<0.05)。结论:河南省三级甲等医院低年资护士的职场适应度和工作旺盛感处于中等水平,有待进一步提升。

高校混合式教学教师工作旺盛感的影响机制与提升策略

文章运用《工作旺盛感量表》《大五人格尽责性分量表》《自主性工作动机量表》对143名从事混合式教学的高校教师进行问卷调查。结果显示,高校混合式教学教师的尽责性人格特质、自主性工作动机和工作旺盛感两两之间显著正相关,且尽责性人格特质可以显著正向预测工作旺盛感,自主性工作动机在尽责性人格特质对工作旺盛感的影响中发挥部分中介作用。基于研究结果,文章提出了提升高校混合式教学教师工作旺盛感的策略。

护士组织支持、工作旺盛感与建言行为的关系研究

目的探讨护士组织支持感、工作旺盛感对建言行为的影响。方法于2022年11-12月采用一般资料调查表、组织支持感量表、护士工作旺盛感问卷和建言行为量表对南通市1所三级甲等医院的488名护士进行问卷调查。结果护士组织支持感总均分为(3.45±0.39)分,工作旺盛感总均分为(4.64±0.33)分,建言行为总均分为(3.86±0.39)分。护士组织支持、工作旺盛感与建言行为呈显著正相关(P<0.05)。多元线性回归结果显示:活力、学习和工具性支持是建言行为的重要影响因素(P<0.01)。结构方程模型分析显示:组织支持感通过工作旺盛感的部分中介作用于建言行为,总效应为0.4,中介效应为0.237,中介效应占总效应的44.1%。结论工作旺盛感是护士组织支持感和建言行为的中介变量,护理管理者应创造良好的组织支持环境,采取有效措施提高护士的工作旺盛感,提高护士的建言积极性。

工作旺盛感在护理领域的研究进展

对工作旺盛感在护理领域的研究进展进行综述,包括工作旺盛感的概念、相关理论基础、测量工具、护理人员工作旺盛感影响因素以及工作旺盛感在护理领域的应用效果等,为降低护理人员离职率、提高组织绩效、促进护理事业发展提供一些借鉴。

创新工作要求对新生代员工工作旺盛感的影响研究——压力评价的中介作用

随着“新生代”逐步迈进职场,该群体的工作态度受到广泛关注。本文基于资源保存理论,旨在探究新生代员工的创新工作要求与工作旺盛感之间的关系,以压力评价作为中介机制,并剖析了环境不确定性的调节作用。实证研究结果表明:创新工作要求正向影响工作旺盛感,挑战评价、阻碍评价在两者关系间起中介作用;环境不确定性正向调节挑战评价与工作旺盛感间的关系。本研究为深入理解创新工作要求与新生代员工工作旺盛感间的潜在中间机制及边界条件提供了探索方向,同时为企业推进创新行为提供了重要参考。

三级医院ICU护士工作旺盛感与个人-工作契合度、工作场所社会资本的相关研究

目的:探讨三级医院ICU护士工作旺盛感与个人-工作契合度、工作场所社会资本的相关性。方法选取2023年6月1日~2024年7月31日在某市六所三级医院工作的236例ICU护士,采用自行设计一般资料调查表、护士工作旺盛感量表、个人-工作契合度、工作场所社会资本量表、匹兹堡睡眠质量指数及DISC性格测试问卷对三级医院ICU护士进行问卷调查,查找影响三级医院ICU护士工作旺盛感的因素。结果:单因素分析结果显示,性别、婚姻状况、工龄、月夜班数、睡眠情况、性格特质及家人对工作支持情况是影响ICU护士工作旺盛感的因素(P<0.01);相关性结果显示,ICU护士工作旺盛感与个人-工作契合度量表各个维度得分及总得分呈正相关(r=0.729~0.880,P<0.01),与工作场所社会资本量表各个维度得分及总得分呈正相关(r=0.565~0.812,P<0.01);多因素分析结果显示,性别、睡眠情况、性格特质、家人对工作支持情况、工作场所社会资本及个人-工作契合度得分是影响三级医院ICU护士工作旺盛感的因素(P<0.05,P<0.01)。结论:女性、存在睡眠障碍、性格特质为服从型、家人对工作不支持、工作场所社会资本水平低及个人-工作契合度差的三级医院ICU护士工作旺盛感水平低,护理管理者应重视此类护士的职业规划与工作状态,提高其工作旺盛感水平。

工作旺盛感研究述评与展望

工作旺盛感是指员工在工作中同时感受到的高度活力与学习的心理状态、心理体验、心理获得感,对员工个人成长及企业的持续发展均具有显著的影响力。本文系统梳理了工作旺盛感的概念、主要影响因素及其作用结果,总结了当前的研究状况和发展方向,提出提升工作旺盛感的建议。

特质正念对制造业员工主动创新行为的影响——职业认同与工作旺盛感的中介效应

相较于传统的被动创新行为,员工自发做出的主动创新行为更能对组织绩效产生深远影响。制造业员工的主动创新行为有利于带来高质量的创新绩效,为制造业转型升级贡献力量。特质正念促使个体专注自我,从而较好地激发员工内在动力与主动性行为,但目前探讨制造业员工特质正念对主动创新行为作用机制的研究较为缺乏。从内在动力视角出发,基于自我决定理论,构建特质正念通过职业认同和工作旺盛感作用于员工主动创新行为的链式中介模型,并探讨关怀型伦理氛围的调节作用。以536名制造业员工为样本,通过SPSS、Amos等软件进行数据分析和假设检验。结果表明:特质正念正向影响主动创新行为;职业认同和工作旺盛感分别在特质正念与主动创新行为之间发挥部分中介作用,并共同发挥链式中介作用;关怀型伦理氛围在特质正念与职业认同、工作旺盛感的关系中均发挥正向调节作用。最后,根据实证研究结果提出管理建议。

高校青年教师时间焦虑感与职业成长的倒U型关系研究——工作旺盛力与成长需求强度的作用

以资源保存理论和情感信息理论为基础,从“增益-损耗”双路径视角出发,对全国11省(市)20所高校的634名青年教师进行问卷调研,考察了高校青年教师时间焦虑感对自身职业成长的影响机制与边界条件。研究发现:时间焦虑已成为青年学界的群体性症候,“青焦”问题亟待关注。超八成受访者具有中度及以上的时间焦虑感,并且在婚姻状况、高校层次、岗位类型和职称级别等方面存在显著差异;时间焦虑感对工作旺盛力具有倒U型影响,并通过工作旺盛力的瞬时中介作用间接对职业成长产生倒U型影响;与此同时,青年教师内在的成长需求强度能够显著调节时间焦虑感与工作旺盛力之间的曲线关系,纾解“过犹不及”效应。

国内外工作旺盛感的研究计量可视化与比较分析

为全面把握国内外工作旺盛感的研究热点及趋势变化。基于中国知网(2013—2022)与Web of Science(2005—2022)核心数据库相关文献,运用Citespace软件,通过对国内外该领域的学者发文量、核心作者合作、关键词共现、聚类、研究前沿及知识基础等方面进行比较分析。结果发现:在发文量上,2018年后国内外均呈上升趋势;在核心作者合作上,国内外形成小规模的团队,但联系较弱,应加强不同团队间跨域合作;在研究热点和前沿上,国内外具有趋同性,即国内外学者均持续关注旺盛感的前因与积极结果,而差异性在国内学者更关注多元领导风格的影响;在知识基础上,研究内容较为相似。未来国内学者可以从内容的多元化、情境的本土化、视角的层次化及方法的差异化四个方面继续深入探究。

高绩效工作系统、基本心理需求满意度与新生代员工工作旺盛感的关系

针对部分新生代员工工作旺盛感不足的问题,采用实证研究的方法,分析高绩效工作系统、基本心理需求满意度与新生代员工工作旺盛感的关系。研究表明:高绩效工作系统与新生代员工工作旺盛感显著正相关;高绩效工作系统与基本心理需求满意度显著正相关;基本心理需求满意度在高绩效工作系统与新生代员工工作旺盛感之间发挥部分中介作用。研究结论为进一步提升新生代员工工作旺盛感提供参考。

心理授权在服务型领导与临床护士工作旺盛感间的中介效应

目的探讨心理授权在服务型领导与临床护士工作旺盛感间的中介效应。方法采用便利抽样法,2022年7月选取河南省6所三级甲等医院的1041名护士作为研究对象。采用一般资料问卷、服务型领导量表、心理授权量表及工作旺盛感量表进行调查,采用SPSS 25.0分析服务型领导、心理授权与临床护士工作旺盛感的相关性,采用AMOS 24.0分析心理授权在服务型领导与临床护士工作旺盛感间的中介效应。结果本组临床护士工作旺盛感总分为(37.96±6.01)分,服务型领导总分为(36.69±7.85)分,心理授权总分为(47.02±6.80)分。临床护士工作旺盛感总分与心理授权总分呈正相关(r=0.676,P<0.001)、与服务型领导总分呈正相关(r=0.498,P<0.001);服务型领导总分与心理授权总分呈正相关(r=0.480,P<0.001)。心理授权在服务型领导与临床护士工作旺盛感之间起部分中介作用,中介效应值为0.409,效应占比为71.63%。结论服务型领导有助于提升临床护士心理授权水平,进而增强其工作旺盛感,提示护理管理者在工作中应注重采取服务型领导风格。

情感支持在护士家庭卷入与工作旺盛感间的中介效应

目的探讨情感支持在护士家庭卷入与工作旺盛感之间的中介作用,为提升护士工作旺盛感提供参考。方法2022年6-7月,采用便利抽样法选取河南省4所三级甲等医院的506名护士为研究对象,使用一般资料调查表、家庭卷入量表、情感支持量表与工作旺盛感量表对其进行调查。结果护士家庭卷入、情感支持以及工作旺盛感得分分别为(21.70±4.28)、(19.03±3.45)、(37.98±6.01)分;相关性分析显示,护士家庭卷入、情感支持以及工作旺盛感两两之间呈正相关(均P<0.001);家庭卷入对工作旺盛感的总效应为0.412(95%CI:0.286~0.558)、直接效应为0.172(95%CI:0.054~0.312)、间接效应为0.240(95%CI:0.169~0.336),中介效应占比58.25%。结论家庭卷入可以让护士获得较多的情感支持,从而提升工作旺盛感,应该重视护士家庭关系对临床护理的积极影响。

预检分诊护士职业韧性与建言行为的关系及工作旺盛感的中介作用

目的 在新冠疫情背景下,探讨预检分诊护士职业韧性与建言行为的关系,以及工作旺盛感的中介作用。方法 2020年1月—2021年1月,采用一般资料调查表、职业韧性量表、建言行为量表和工作旺盛感量表对120名预检分诊护士进行调查。结果 Pearson相关性结果显示,工作旺盛感、职业韧性与建言行为均存在正相关关系(r=0.794,0.634;P<0.05);Bootstrap中介效应显示,工作旺盛感在预检分诊护士职业韧性与建言行为间存在中介作用,中介效应占总效应的38.15%。结论 工作旺盛感是预检分诊护士职业韧性和建言行为的中介变量,护理管理者可以通过加强工作旺盛感,促进护士的建言行为。

幼儿教师工作旺盛感、工作满意度与工作倦怠的关系研究

为探讨幼儿教师工作旺盛感、工作满意度及工作倦怠之间的关系,采用工作旺盛感量表、工作满意度量表和工作倦怠量表对237名幼儿教师进行实证调查。结果显示:幼儿教师工作旺盛感处于中等偏上水平,工作满意度处于中等水平,工作倦怠处于低等水平;幼儿教师工作旺盛感与工作满意度呈显著正相关关系;幼儿教师工作旺盛感、工作满意度均与工作倦怠之间呈显著负相关关系;幼儿教师工作满意度在工作旺盛感与工作倦怠之间起部分中介作用。因此,应扩大对幼儿教师内在心理感受的理论研究,加强幼儿教师掌握评估和改进自身活力与学习的能力,强化幼儿园对幼儿教师积极投入与活力的回馈,从而促进幼儿教师专业发展。

幼儿园教师的工作旺盛感及与工作压力的关系:工作—生活冲突的中介作用

为探讨幼儿园教师工作旺盛感的现状及其形成机制,采用方便取样法,使用教师工作压力量表、工作—生活冲突量表、幼儿园教师工作旺盛感量表对浙江省某3市280名幼儿园教师进行问卷调查。研究发现,幼儿园教师工作旺盛感得分为(3.91±0.64)分;工作压力与教师工作旺盛感得分呈显著负相关;工作—生活冲突在工作压力与幼儿园教师工作旺盛感间的中介作用显著。基于此,教师应当寻求合适方式缓解“工作—生活”冲突。幼儿园管理者应当兼顾教师“工作—生活”平衡,提高其工作与生活品质。此外,幼儿园还可开展员工援助计划,提高教师园所归属感。

环境因素对工作旺盛感的影响

工作旺盛感是个体保持学习和活力的积极状态,不仅能减少倦怠、提高工作绩效,而且促进创新行为并提升工作满意度,还能正向影响家庭角色表现。本文将对影响工作旺盛感的环境因素进行分析,从工作特征、工作资源、工作关系、组织层因素、家庭结构等方面进行阐述,以期为管理者针对性提升员工工作旺盛感、提高核心能力提供参考。

工作旺盛感的研究热点与方向——基于知识图谱软件的可视化分析

工作旺盛感是指员工在工作中既能感受到“活力”又能感受到“学习”的心理状态。它是从员工认知的视角来关注员工身体和心理发展,对于提升员工的工作效率、实现企业愿景有着显著影响。采用文献计量法,借助CiteSpace可视化软件,以中国知网(CNKI)数据库中285篇工作旺盛感文献为研究样本,对工作旺盛感领域的研究概况、研究热点、发展脉络等进行可视化分析。结果表明,工作旺盛感的研究文献发表数量在整体上呈递增趋势,工作旺盛感领域热点主要集中在个体旺盛感产生的影响因素和作用结果两个方面。相关研究集中于“创新行为”“心理资本”“情绪耗竭”等方面,相关研究方向也趋向多元化。

促进定向对员工越轨创新行为的影响:工作旺盛感的中介作用

基于自我决定理论和调节定向理论,提出“促进定向-工作旺盛感-越轨创新行为”的作用机制并进行实证检验。研究结果显示:促进定向对越轨创新行为及工作旺盛感有正向影响;工作旺盛感对员工越轨创新行为有正向影响,并在促进定向与员工越轨创新行为之间起中介作用。研究结论能给未来研究提供参考,为企业管理实践提供一定帮助和启示。