供需互动视角下本科生党建工作能力培养与就业质量提升路径探析

在目前就业市场竞争日益激烈的时代背景下,大学生就业问题已经成为社会关注的焦点。而高校党建工作能够极大提高本科生的就业竞争力,同时向配送单位输送优秀的党建人才。本文分析了党建人才的产生过程,具体表现为高校对党建人才的培养(供给)与用人单位对党建人才的吸纳(需求),说明了供需互动的方式可以为高校党建与学生就业之间搭建互动桥梁。探索供需互动视角下本科生党建工作能力培养与就业质量提升的融合路径,对于促进本科生顺利就业、推动高校教育事业的长足发展具有一定的参考价值。

高师体育改革的一项重要内容 通过高师体育培养高师生体育工作能力的探讨

前言中学教师肩负培养未来社会所需要的全面发展的建设人才的历史重任。他们不仅要掌握广博的现代科学文化知识,还应具备教育职业所必需的各种能力。学校体育的发展,对中学教师(特别是班主任)体育工作方面的要求也越来越高。如国家教委、体委颁布的《中小学体育工作暂行规定》及《检查验收标准》要求班主任教师“把体育工作纳入班级工作计划”,组织和指导本班学生参加各项体育活动,做到“三育一起抓”。在全国首次评选优秀班主任的活动中。

论高校学生工作素质能力培养体系的构建

构建高校学生工作的素质能力培养体系,能够充分发挥学生工作在人才培养中的重要作用,实现学生工作育人模式的整体创新,有效激发全体学生自主成才的积极性和青春活力。构建学生工作素质能力培养体系应创新思路,在围绕人才培养目标确定素质能力指标、搭建实践育人平台、设立具体项目模块、构建体系化的基础上进行规范化的制度设计。

高校辅导员在大学生就业指导工作中的能力与素质培养研究

就业指导工作是大学工作的重要组成部分,是关系到学生职业前途的重要一环。做好就业指导工作,能够让学生对自己将来想要从事、能够从事的工作有一个较为清晰的认识。在以往的就业指导工作中,由于辅导员自身以及学校制度等各方面原因,导致工作的收效不大,本文将以此为研究对象,主要探讨如何培养高校辅导员在大学生就业指导工作中的能力与素质。

我国经济管理干部院校毕业生应具备的管理工作能力及其培养的探讨

随着现代化企业管理工作的不断发展,企业的活力越来越决定于领导者的管理水平.企业管理干部不但要掌握广博的现代化管理知识,而且还应具备其职业所必备的各种能力.企业部门的不断发展和日益科学化,对管理行动的要求越来越高,而管理行动又是一个高度的人类行为,它在执行时并不只是一个能力在活动,而是多能力的综合系统的反映.由此可见,管理干部不仅应懂管理,还应具备一定的组织、指导等方面的能力.从管理的角度出发,我们把这些能力概括为管理工作能力.今天的管理干部院校的学生是企业未来的领导者或骨干力量.随着现代化企业的不断发展,企业部门的领导队伍中院校毕业生的比重将越来越大,因此,管理干部院校就应根据学生未来职业的需要,注意培养他们的能力.

高师体育专业训练的一项重要内容——谈未来中学教师体育工作能力的培养

在“教育学”及其有关的教育理论研究中,都不乏其对教师素质的论述。但尚缺乏对教师体育工作能力的研究,这不能不是一个欠缺;并且,在高师教育实践中,对未来中学教师体育工作能力的培养与训练也没有引起足够的重视。就此,本人谈一些不成熟的看法,以求教于广大教育工作者。

职工高校毕业生应具备的管理工作能力及其培养

职工高校毕业生应具备的管理工作能力及其培养何凡大连海港职工大学企业部门的不断发展和日益科学化，对管理行动的要求越来越高，而管理行动又是一个高度的人类行为，它在执行时并不只是一个能力在活动，而是多能力的综合系统的反映。由此可见，管理干部不仅应懂管理，还...

论新入职教务秘书工作职责及工作能力培养

教务秘书在高校二级学院教学管理工作中是起着重中之重的作用,作为新入职的教务秘书,需要尽快了解和熟悉工作内容,培养工作能力,有利于学院教学工作顺利开展,工作效率提高。本文通过阐述教务秘书工作职责和影响因素,提出有效培养教务秘书工作的合理化建议,希望能为新入职的教务秘书更好地融入教学工作中,高效推动教学管理工作。

师专学生体育工作能力结构及培养

本文根据师范专科学校教学大纲所规定的培养目标，以及师专体育教学对象的不同，学时的长短和学生拥有体育知识的差异等特殊性，概括出师专学生应具备的１０种主要的体育工作能力，进而探讨研究培养师专学生体育工作能力的具体措施和方法，以改进现行体育教学的不足，并为师专体育教学的改革提供一定的理论依据。

新工科背景下工作室制实践能力培养机制研究——以山西大同大学数字媒体技术专业为例

在新工科建设背景下,工作室制实践能力培养机制在强化学生综合实践能力、提升教师综合教学水平、丰富高校教学形式方面凸显其优势。依据山西大同大学数字媒体技术专业工作室制实践能力培养的定位,对工作室的课程体系建立、教师团队构成、项目任务制定、考核评价方式进行全面阐述,旨在提出一套适合数字媒体技术专业的工作室制实践能力培养机制。

职业教育要突出三种能力培养

能力培养一直是我国各类学校教育的重要内容,特别是在强调素质教育的今天,对学生能力的培养更是摆在显著位置,“高分低能”似乎成为过去.但是,在学历教育中,“能力”不是指的很具体,而是笼统地指“发现问题和解决问题的能力”.笔者在本文中提出的“能力培养”是指具体的适应能力、工作能力和自我保护能力.

改进与加强实践性教学 注重对学生能力的培养

实践性教学是培养和锻炼大学生动手能力和实际工作能力的重要环节。为了切实加强学生实际工作能力的培养,必须对以往实践性教学环节中的教学法实行改革,把重点放在学生动手能力和自身实际能力的锻炼和培养上。为此,自1990年以来,我们在地质专业的教学、生产、毕业实习等各个环节中,制定了教学改革计划,提出了新的教学方案,并付诸于实施。

设施农业技术专业基于工作过程导向的课程开发

课程开发是黑龙江农业工程职业学院国家示范院校建设项目的重要内容之一。可按社会岗位需求突出能力培养,是课程改革的最终目标。设施农业技术专业按工作过程构建课程体系,依职业活动设计教学活动,实现了教学过程的职业性、开放性和生产性,增强了学生的专业实践能力,可更好地实现高等职业教育的人才培养目标。

Scrum工作模式教学研究——以肺音听诊教学动画案例制作为例

高等院校是培养创新型人才的重要基地,创新能力的养成是建立在理论知识和实践技能培养基础之上的,而实训是培养实践技能的有效途径之一。为了培养学生良好工作习惯,在案例开发实训中通过Scrum过程控制获得有效的软件产品,采用Scrum迭代式增量任务开发模式实施医学动画案例的设计、制作和交付。采用Scrum工作模型,能使学生按时保质交付开发任务,开发的医学教学案例在授课过程中获得了良好评价。另外,Scrum工作模式在项目实施过程中能很好规避工作冗余和计划被拖延等问题,其管理手段优于传统软件工程模式。

北京大学文科面向21世纪人才培养思路

北京大学文科面向２１世纪人才培养思路北京大学金顶兵世纪之交的高等教育如何适应时代的发展，为下一个世纪培养合格的人才，成为国际国内高等教育界关心的一个共同话题。而其中的本科教学，由于其在人才培养中的特殊地位，更为人们所关注。北京大学作为一所世界著名的大...

体育教学与创新人才的培养

《面向21世纪教育振兴行动计划》提出:要实施“跨世纪素质教育工程”,整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新素质.体育教学在素质教育中占据着重要的位置,体育教师应从三个方面注重培养学生的创新意识和创新能力.一、宽松的教学氛围是培养创新人才的必要条件优良宽松的课堂氛围,能为学生提供一个良好的心理环境,产生学习的动机和兴趣,激发学生的好奇心和自信心,使其潜能得以发挥,使其失误得以纠正,使其成功得以鼓励.例如,在“跳山羊”教学中,许多学生特别是女生有恐惧心理.其心理动机是趋避,即想跳而不敢跳(怕受伤).此时教师若责怪学生胆小,无异会造成其强烈的心理压力和自卑感,有的教师采用“激将法”,效果也不错,但只适合部分同学.

艺术设计人才培养机制初探

设计艺术在当代社会中的作用 当今社会已进入了一个多媒体信息时代,科技生产力的进步使人们现代日用品的拥有率飞速提高,保障与提高生活质量的内容发生了质的变化。生活用品的拥有成为了基本需要,精神产品与精神享受逐步影响着人们的行为,精神上的需要构成了人们提高生活质量不可缺少的因素,甚至成为人们选择商品的主要依据之一,例如:人们在购房屋时,周围环境是一定要考虑的:是否环境优雅、安全,同时是否方便生活等等,均是除了基本居住功能外的精神需要,人们不想在繁忙的日常工作后回到家中呆在一个自己不满意的环境之中。这种满足既包括功能,更多的则是精神享受;人们在选择电器时也会不自觉地受到它精美的外型、色彩及各种用现代高科技技术制作的广告的诱惑。

“三全育人”目标下大学生劳动教育与思政教育

劳动教育与思政教育是全面发展教育体系的重要组成部分,影响着大学生的身心健康发展。“三全育人”背景下,大学生劳动教育与思政教育应当追求更强的系统性、完整性和更广的覆盖面,从理论与实践两方面统筹将劳动教育与思政教育,将大学生劳动观、人生价值观、职业观塑造与劳动技能训练、工作能力培养有机统筹起来,赋予劳动教育更鲜明的“思政”色彩、思政教育更显著的“劳动”色彩。

基于WCD模式的高职市场营销专业教学改革实证研究

以贵州某高职院校为例开展了一次市场营销专业教学改革活动,结合学校实际提出了基于WCD(工作、能力、双元)模式的教学改革新模式,设计了教学改革的具体方案,进行了教学改革探索。通过对实验组班级和控制组班级3年持续的跟踪,对新模式的实施以及教学改革效果做了实证检验。

开展市场营销专业的实践教学环节

据北京及沿海几大城市近几年对各类专业学生就业情况的调查显示,人才市场对"营销专业"毕业生的需求一直处于供不应求的态势,需求量连续几年都在前三位.当中国加入世贸组织后,随着全球经济一体化的进一步推进,通晓国内外法律、懂外语又学有专长的市场营销管理人才将会格外受亲睐.