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高校教师发展:教师需求与政策支持——基于实证调查的政策适切性分析
被引量:
19
1
作者
刘慧珍
洪成文
《教育学术月刊》
北大核心
2013年第1期63-67,共5页
文章对普通高校专任教师工作资历的整体和结构进行了分析,描述了高校教师发展需求和在职发展机会满意度情况。在对改革后高校教师发展政策梳理的基础上,得出教师工作资历现状与政策适切性分析的研究结论和政策建议。
关键词
教师发展
工作资历
发展需求
政策适切性
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题名
高校教师发展:教师需求与政策支持——基于实证调查的政策适切性分析
被引量:
19
1
作者
刘慧珍
洪成文
机构
北京师范大学教育学部高等教育研究所
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2013年第1期63-67,共5页
基金
教育部人文社科规划项目"高校教师的工作及发展现状调查"(项目批准号:05JA880005)的研究成果之一
文摘
文章对普通高校专任教师工作资历的整体和结构进行了分析,描述了高校教师发展需求和在职发展机会满意度情况。在对改革后高校教师发展政策梳理的基础上,得出教师工作资历现状与政策适切性分析的研究结论和政策建议。
关键词
教师发展
工作资历
发展需求
政策适切性
Keywords
Faculty Development
work Experience
Need for Development
Policy Appropriateness
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
高校教师发展:教师需求与政策支持——基于实证调查的政策适切性分析
刘慧珍
洪成文
《教育学术月刊》
北大核心
2013
19
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