浅谈教师工作量制

粉碎“四人帮”以来,我国各行各业、各条战线,都作了大量的拨乱反正工作。教育战线在惨遭十年浩劫之后,也再次考虑到了高等学校教师实行工作量制的问题。教育部于一九七八年十一月召集全国十六所重点院校,在南京座谈讨论,总结了建国以来高等学校教师实行工作量制的经验教训,并且还在一九六二年起草、一九六三年十月修订的《教育部直属高等学校教师工作量试行办法(草案二稿)》的基础上,制订出了新的《高等学校教师工作量试行办法(征求意见稿)》,印发全国各高等学校,参照执行。可见,实行教师工作量制是高等学校教学管理中的一项重要措施。

关于高校学报编辑实行工作量制的问题

目前,对于高等院校学报编辑人员要不要实行工作量制的问题,是存在着分歧看法的。但由于高等院校教师早已普遍实行工作量制,社会上的出版社也都已实行编辑工作量制,因此,学报编辑人员实行工作量制也已成定势。陕西省高教局1985年4月下发的《关于加强高等学校学报工作的意见》中就明确提出,编辑人员要实行工作量制。实行编辑工作量制是把学报编辑工作的管理纳入科学轨道的重要措施,对于加强岗位责任制,更好地调动编辑人员的积极性,保质保量地完成学报编辑出版任务具有重要意义。

成人高校计算科研工作量的必要性及办法

为了有利于教学、科研的相互促进，有利于科研工作在成人高校全面铺开，有利于成人高校科研水平的提高，在成人高校实施科研工作量制是十分必要的。为了便于操作。

浅谈高校图书馆流通工作的科学管理

浅谈高校图书馆流通工作的科学管理刘红科学管理是对高校图书馆工作和图书馆事业发展所提出的客观要求，图书馆流通工作的目的在于最大限度地把文献资料提供给读者并使其充分利用、因此，只有加强对图书馆流通工作的科学管理，才能使流通工作达到最佳的服务效果和工作效益...

以“两制”为基础 试行奖金浮动

內蒙古大学图书馆,在改革中积极争取校领导的支持,解放思想,大胆试验,在逐步完善工作量制和岗位责任制的基础上,试行奖金浮动.其具体做法是:①严格考勤制度,缺勤和迟到、早退扣除一定数额的奖金.②超额完成工作量有奖.奖金分为五个等级,按照工作表现,工作量完成情况和岗位责任制落实情况统一评定.去年一年除了学校的经费包干奖每人六十元外。

试谈省级电大教师工作量的制定

在教学实践中,我们认识到,制定教师工作量制是搞好教学不可少的一个环节。两年来,我们注意向这方面努力,逐步建立和完善了教师工作量制,使教学管理工作朝着规范化、科学化迈进了一大步。现将我们建立工作量制的经过和体会简介如下。

图书馆分编定量管理小议

我馆于1985年开始在一些部门试行了定额管理(工作量制),并于1987年实行了岗位责任制及工作人员聘任制。与此相配合制定了各岗位、部门人员的职责范围及工作细则。我馆外编组在试行定量制过程中,曾产生过一些弊端。首先。

地县党校应逐步建设一支好的师资队伍

党校师资队伍是一个特殊的队伍.他们既是党的建设工作者,又是党的干部的培养和教育者,也是马列主义理论的研究者、宣传者和灌输者.首先,党校教师是从事党的建设的专门队伍.它的主要职能表现在对党的建设战略的研究和从事思想教育.教师通过自己的一系列实践活动,如对马列主义党建原理的研究,深入社会调查研究,讲授知识,从理论和实践的角度把党的路线、方针、政策传播和传授给各级党员干部、特别是党的各级领导干部,变成他们的思想信念和行动准则,

兴办实业奠基

学校近年来围绕教学,以科研带动和促进教学,把办实业,扩大对外技术眼务,开拓技术培训作为扩展办学经费来源,改善办学条件,最终促进教学,提高教育质量,增强学校适应社会主义市场经济能力的基础。 几年来,我校在教学、科研、生产三方面真抓实干,锐意开拓,取得了较好的效果。 一、走教学、科研,技术服务相结合的道路,充分发挥学校的优势。 从1987年开始,率先在校内开发出“微机学籍管理系统”和“微机教师教学质量评佑系统”

当纳税人的心情

距第一次当纳税人已经6年了,那情景至今我仍记忆犹新。记得是93年9月,开学那天走进办公室,桌上端放一张财务处的"扣款通知":代扣个人收入调节税74.10元。脑子里立即冒出一个大大的问号:我一个普通教师,怎么成了纳税人?!原来区税务局来我校检查税务工作,查了当年1月和7月的职工收入,相当一部分人的所得额超过了个调税的起征点,税务局便"依法行事"了。了解了原委,不禁大怒:这简直是掠夺——我校对教师实行工作量制。

县级中医院KPI-RBRVS绩效管理模式研究

立足县级中医院管理实际和我国公立医院改革要求,应用关键绩效指标法(KPI),以工作量RBRVS工分制考核为重点,设计绩效考核体系,实施KPI-RBRVS绩效管理模式。结果显示,县级中医院运行效率显著提高,业务收入结构优化,管理水平提升。