工程几何中求工具形态的反问题

根据几何理论和工作实践,给出求解工程几何求工具形态类反问题的11

文化与工具形态相互影响之例证

不同地区不同民族的生产与生活工具有相似性,但也有功能相同形态却完全不同的工具。如中国人典型的餐饮工具是筷子,而西方人则使用刀叉。再如在西方算盘的出现远早于中国。但是在中国古代,算盘是占主导地位的计算工具;在西方算盘既没有发展出完善的硬件系统,也没有出现较为完备的珠算口诀。技术与文化之间具有时而简单时而复杂的相互影响;有时这种交互作用环环相扣,从而凝结成推进人类技术进步与文化发展的逻辑链条。

关于求工具形态的几种逆包络问题

机械制造问题一般是在给定加工曲面的条件下，求加工此曲面的工具形态和工具相对工件的运动。工具廓面在作相对运动中形成的廓面族包络应为理想工具表面，故求工具形态与求相对运动本质上是求包络的反问题。通常将求工具形态这类反问题称之为逆包络问题。本文提供了求工具形态常用的几种方法，并介绍了它们的应用。

新形态教学工具赋能音乐院校英语课程思政建设

音乐院校英语课程思政建设存在教学手段陈旧、专业知识与思政元素难以融合、各学科“各自为政”等困境,突出存在“两层皮”现象。数字化背景下,我国相继推出教育信息化政策,促进教育升级迭代。新形态教学工具应运而生,成为音乐院校英语课程思政破茧的突破点,在思维革新、资源协同、教学升级、协同育人等方面为开拓课程思政建设全新路径赋能。

新形态教学工具介入双创教育路径研究

基于双创教育改革需要,在对国内双创教育现状的短板问题进行充分研究后,从三个基本维度和四个高阶维度入手,构建了“3+4”双创人才培养体系,以实现双创人才培养体系优化。利用现代技术优势,倡导以新形态教学工具实现双创教育改革,并就改革实践问题提供七个探索方向和两点建议反思。

以新形态教学工具推动课程思政与思政课程协同创新

在“大思政课”体系构建与实践中,课程思政与思政课程之间缺乏有效协调,影响育人的高质量发展。新形态教学工具的出现,在技术支持、空间拓展、内容重构、模式创新等方面,为课程思政和思政课程协同育人提供了全新思路。

造口身体形态评估工具在结肠造口病人延续护理中的应用

[目的]探讨造口身体形态评估工具在结肠造口病人延续护理中的应用效果。[方法]将165例结肠造口病人随机分为观察组82例和对照组83例。观察组指导病人使用造口身体形态评估工具根据自身腹部造口形态变化选择造口护理用品;对照组在医护人员常规指导下选择造口护理用品。分别于术后1个月、3个月、6个月通过电话随访、伤口造口门诊随访,比较两组病人造口及周围皮肤并发症发生率及造口自护能力、生活质量得分。[结果]观察组病人造口及周围皮肤并发症总发生率为6.1%,低于对照组的30.1%(P<0.05)。术后1个月、3个月、6个月,观察组造口自护能力、生活质量得分均优于对照组(P<0.05)。[结论]造口身体形态评估工具通过指导病人准确选择造口护理用品,可有效减少结肠造口相关并发症的发生,提高病人自护能力及生活质量。

标准造口管理和造口身体形态评估工具联合应用于结肠造口患者的效果

目的:探讨标准造口管理和造口身体形态评估工具联合应用于结肠造口患者的效果。方法:选取2020年1月—2021年6月伤口造口门诊接诊的结肠造口患者81例,按照随机数字表法分为观察组和对照组。对照组40例予以常规护理方法干预,观察组41例在对照组基础上予以标准造口管理联合造口身体形态评估工具干预。观察两组患者自我护理能力、生活质量、造口并发症发生率、就诊次数及费用。结果:干预6个月后,观察组自我护理能力各项评分和生活质量各项评分高于对照组(P<0.05);观察组并发症总发生率低于对照组(P<0.05);观察组就诊次数及治疗费用均少于对照组(P<0.05)。结论:标准造口管理和造口身体形态评估工具联合应用于结肠造口患者,有利于提高自护能力,降低并发症发生率,减少就诊次数及治疗费用,改善生活质量。

作为一种意识形态工具的暴民

激进的反政治哲学指责自古至今的政治哲学一直企图寻求稳定的统治秩序,但这并不是事情的全部,因为妨碍稳定的力量,如暴民也照样可能被统治秩序利用。实际上,暴民并非总是自发产生的,它可以被实际地生产出来,并作为一种意识形态工具服务于统治秩序。马克思和墨菲曾以不同的方式描述了暴民生产的可能性条件,只是都还把它当作自在的而非自为的东西,但当下的状况已经出现了新的状态,他们已经展现出从自在到自为的转变。实际上,在暴民的生产中,貌似处于中介地位的意识形态家扮演了特殊的角色,他们不断地生产出作为意识形态工具的暴民。

艺术设计在文化创意产业中的存在形态

艺术设计是艺术性和设计性相结合的综合体。其在文化创意产业中的存在形态主要是:工具形态、价值形态、审美形态、情感形态。

西方国际关系理论的“进步”意识形态

自启蒙运动以来,“进步”作为一种信念,逐渐渗入到包括国际关系在内的人文科学。尽管冷战的结束证明了西方国际关系理论在追求“进步”上的失败,但作为意识形态工具的“进步”在西方国际关系理论中却取得了“长足”进步:就西方国际关系理论而言,它是这一学科本身及其内部等级划分的合法化证明;而就西方国际关系理论所关注的外部世界而言,它又成为了“西方中心论”的合法化证明。正是这种“进步”意识形态的存在,使得打破西方国际关系理论的话语霸权显得异常必需与紧迫,使得有中国特色的国际关系理论的发展更显迫切。

创新思维发展工具在STEM教育中的应用

STEM教育的跨学科整合性、真实情境性和工程设计性等特征,为学习者创新思维发展提供基础。在STEM教育实践中,由于教育者未能有效地使用创新思维发展工具,导致STEM教育中学习者创新思维发展水平未达到应有的效果。在分析STEM教育与创新思维发展关系的基础上,总结创新思维发展的工具,以形态矩阵工具为例,通过实例分析创新思维发展工具在STEM教育中的具体应用过程,可为相关研究提供参考。

论白人主流意识形态在早期经典西部片中的刻写

西部片是独具美国特色的电影类型。作为最能够体现美国精神和价值观念的艺术形式之一,西部片在美国人确立民族意识和自身形象的过程中,曾起到过不可或缺的作用。自西部片诞生以来,印第安人就一直是该电影类型中必要的元素之一,然而,早期拍摄的西部片并没有如实地再现印第安人遭受白人殖民侵略的历史。电影是在特定体制中制造出来的意识形态产物,因而对电影的研究应当从具体的社会政治语境出发,研究统治阶级意识形态在电影话语中的刻写。以阿尔都塞和《电影手册》派的观点审视早期经典西部片,可以看出美国白人主流意识形态是如何刻写于早期经典西部片之中,使之成为白人主流对印第安民族所施行的种族和文化灭绝的一个重要组成部分。

简论哲学的形态

对哲学形态的研究是哲学的一个重要课题。木文认为，哲学形态包括知识形态、工县形态、能力形态。这三者之间不仅有明显的区别，又有内在的统一，这种统一再现为一种双向互动关系，即哲学发展与作用的辩证统一。正确认识哲学形态的理论有着极为重要的意义。

造口身体形态评估工具对结肠造口患者生活质量的影响

目的探讨造口身体形态评估工具对结肠造口患者生活质量的影响。方法采取单纯随机法将165例结肠造口患者分为试验组和对照组,试验组指导患者使用造口身体形态评估工具根据腹部造口形态选择造口护理用品;对照组在医护人员常规指导下选择造口护理用品。分别在术后第6个月比较两组患者造口及周围皮肤并发症发生率、因造口及周围皮肤并发症就诊总费用、生活质量评分。结果术后6个月,试验组患者造口及周围皮肤并发症总发生率为6%,低于对照组的30.1%,差异有统计学意义(P<0.05);试验组因造口及周围皮肤并发症就诊总费用为1150元,低于对照组的4550元,差异有统计学意义(P<0.05);试验组生活质量评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论造口身体形态评估工具能有效减少结肠造口相关并发症的发生,减轻结肠造口患者的就医花费,提高其生活质量。

从新城市主义到形态控制准则--美国城市地块形态控制理念与工具发展及启示

城市蔓延是美国规划界急需解决的问题。针对城市无序蔓延带来的一系列城市形态问题,美国规划师们向物质空间设计层面回归,先后提出新城市主义、精明准则、形态控制准则等城市形态控制理念和工具。其中形态控制准则是针对城市地块形态控制的工具。本文对美国城市形态控制与调整工具的发展脉络以及相互联系进行分析;对形态控制准则进行详细阐述;最后,针对当前我国城市蔓延问题初显,及在城市形态控制工具不足等矛盾下,从发展理念、操作工具及行业发展三个层面提出建议。

七嘴八舌热议进行时

自从有电脑以后，人与电脑（包括PC、Pad）的沟通至少有这样的几种类型：键盘与命令行、键盘鼠标与GUI界面、触摸与GUI界面等等。尽管大陆主要的人机沟通方式已经变成“XX＋GUI”界面，但是实然的信良技术课程教学还是停留在“键盘与命令行”时期的做法，换一个工具形态，重新再来一次具体的操作学习，GUI界面的特点和优势，在教与学中几乎没有得到很好体现与落实。现在Pad来了，若抱着原有的思维方式，锴曙、困顿不可避免地会产生。

犹抱垃圾袋半遮面

汽车生产商千方百计故弄玄虚避免外界得知新型号的秘密，却无法瞒骗TG耳目。 试想像你身为专业试车手，开了一整天起跑。你脚下支配着扭曲时空的马力和刹车威力，手操赛道上所向披靡的矫捷身手，有幸目睹尊驾风采的旁观者无不荷尔蒙决堤欣喜若狂…… 不要想过头了，因为这里所说的超跑还只是原型车。按照惯例，这类原型制品都会自毁容貌，以你我所知最丑陋的交通工具形态示人。

论语文的形态

所谓形态,就是指事物在一定条件下所呈现的状态。语文的形态,就是语文在一定条件下所呈现的某种状态。语文的形态是多种样式组成的动态构成;对语文形态的规范是一个动态的思维过程。要在语文活动和语文的背景及其存在形式的变化发展中去辩证地把握语文的动态特征。 语文作为一个教育范畴,要研究它的形态,首先必须把它放到教学过程中,去考察它的存在条件,从而确立语文形态的认识前提。 1.知识形态。 作为知识形态的语文。

《申报》影评中的“肉感”女体修辞演进与早期电影(1925-1935)

文章通过对《申报》(1925-1935)中与"肉感"和"电影"有关的语料的分析,尝试说明"肉感"聚焦"女体修辞"的过程演进,并通过商品化的肉感与女体消费主义修辞、堕落的肉感与女体的民族主义修辞、意识正确的肉感与女体的新生活主义修辞等不同路径的阐释,说明"肉感"的女体修辞在获得艺术现代性和审美自在性的同时,如何走向不同的修辞路径。《申报》影评中"肉感"一词的意义生成和文化史建构的复杂样貌,一方面是修辞作为意识形态工具被主流意识形态利用的结果,另一方面也反证了不同时期意识形态转向所显示的现代性尴尬。