基于应用型人才培养的工具软件应用模块教学初探

针对应用型人才培养和企业需求之间的差距,合肥学院自动化专业在模块化教学改革中,新设工具软件应用作为一门专业选修模块,以能力输出为导向构建工具软件应用的模块化教学模式,并建立完善的教学方法和考核方式。近几年的实施情况表明,该模块的执行能够有效支撑应用型人才培养目标和毕业要求的达成。

新技术新媒体环境下,基于翻转课堂教学模式的几种工具软件应用分析

在信息技术飞速发展的情况下,我国也提出了教育信息化2.0的概念,那么在这样的大环境下,身为教师的我们应该如何利用不同的资源来构建我们的课堂,又如何去培养学生的自主学习能力呢?经过了课题的研究探索,本文探讨如何利用新技术、新媒体构建高效课堂,以及一些我在实验过程中,对不同软件使用效果的对比和体会。