抗战时期毛泽东的知识分子与工农兵相结合思想及其当代价值

抗日战争时期,针对当时知识分子的特点,毛泽东提出知识分子与工农兵相结合教育思想,其主要内容包括:进行系统马列主义教育,注重知识分子世界观的改造;号召向工农兵学习,注重在劳动生产实践中进行思想教育;注重知识分子与工农群众阶级感情培养。这一思想对当前大学生的"三观"教育和社会实践具有重要的借鉴价值。

李大钊“知识分子与工农结合”的思想及其现实意义

李大钊最先提出“知识分子与工农结合”的思想,事实上为工农教育的兴起,作了理论准备。他认为:知识分子必须与工农相结合,革命才有成功的可能。他的主张即使在今天,仍有其深刻现实意义。

民主革命时期知识分子工农化对中共的影响探析

知识分子工农化主要表现为知识分子与工农群众结合过程中的身份、情感、价值观和利益的一致性。知识分子工农化推动中共建立,体现了中共的阶级性,夯实了中共发展的基础,有利于改善党群关系,促进党内和谐,推动政党意识形态普及化,最终促成中国新型民主政治的实现。

对毛泽东晚年关于知识分子的几个问题的辨正

毛泽东在晚年时期,由于“左”的思想的指导,在对知识分子的认识和政策上犯了“左”的错误,提出了一些“左”的口号和要求。尽管我们实际已经改正了对知识分子的错误认识和错误政策,但“左”的年代的有些口号、提法在人们的心中还是似是而非的,对这些问题的认识应予以澄清、辨正。

关于西北五省区的考察报告

刘培植同志不仅是对革命和建设作出贡献的老红军,而且还是一位刻苦自学的工农知识分子。自从在东北组织和领导伤残复转军人开辟北大荒,参加创建了国营农场事业,他就与我国的农业结下了不解之缘。解放初期,他主持东北林业部工作时,亲自主持规划和领导建设东北西部防护林工程;后来又到农垦部协助王震将军为发展农垦事业作出了成绩。1957年,莫须有的罪名使他备受磨难。十一届三中全会以后,他重回农业部任副部长,不遗余力地为我国农牧业发展贡献智慧,做出决策。前几年退居二线后,在全国政协参政议政。他经常深入基层调查研究,重点在农业与教育方面为政协写了大量的提案,曾被誉为“政协提案冠军”。他在许多社会团体里不取分文报酬地工作,为祖国的四化建设贡献着全部的余热,在当年调查研究的基础上写下了300多份材料约200万字。他的主要著作除《我国国营农场建设的若干问题》一书外,还有近70万字的《铁骨春秋》和《国营农场四十年》两本书。对此,江泽民总书记最近写信给他,表示赞赏。这里发表的是他1982年夏天到大西北调查研究的成果.至今虽然时隔7年,5省区报告中所提出的部分建议已付诸实施,有的情况也发生了变化,但报告的整体思想和加强草业建设的战略性意见,在今天仍有重要的指导意义。故此,经征求作者同意,予以发表,谨飨读者。

中国纸币漫谈之十二:人民币赏析

整整60年前的今天,1948年12月1日,中国人民银行正式成立,开始发行一种全新的货币——人民币。由此再往前推大约100年,外国开始在中国设银行、发钞票,100年来,中国就处于货币越来越混乱的状态。人民币的发行,揭开了中国近代货币史的新篇章。