工农速成中学小史

工农速成中学是人民共和国建国之初参考苏联经验,发展工农教育的产物之一。从1950年12月至1955年7月,因教育部两份文件,从法理上它只存在了不足5年,在共和国教育走过的60年中,约占1/12比例。兴办之初备受关注、饱受赞扬,却因"先天不良"、经验不足、抑或"水土不服",尽管兴办之中对其领导、课程、招生、就业等问题不断地加以调适,最终只能转轨。这一教育组织形式是共和国早期教育极为重要的经验教训之一。

高校招生向工农开门的试验——基于工农速成中学升学的考察

新中国初期高校招生实施向工农开门的政策,国家希冀通过发展工农速成中学,使工农出身的学生升入高校,以培养新型知识分子。国家为工农速成中学毕业生设置了便捷的升学通道和倾斜政策,因此在一定程度上提高了高校中工农成分学生的比例,但是也因此带来了诸多的矛盾和问题。

速成教育与教育速成——以新中国成立初期工农速成中学为例

1949年新中国成立后,随着"教育为工农服务"教育方针的推行,工农大众翻身做主的革命目标落实到教育实践中,工农速成中学从无到有,并在全国范围内迅速铺开。工农速成中学作为新的办学机构,主要招收18~35岁、相当于高小毕业文化水平的工农干部,用3年时间完成6年的中学文化科学基础知识教育,为其能升入高等学校深造、培养新中国各种高级建设人才服务,以高校附设为主。作为一种以升学为目的的知识补偿性质的成人教育,它的出现是工农干部对于文化要求与国家建设需要相结合的时代产物,是新中国成立初期中国共产党领导教育、建立工农当家作主理想社会、用制度安排来积极调整高校中工农成分学生比重的一种独特尝试。这种速成教育的尝试,用政策倾斜在保障工农干部获取高等教育机会的同时,也带来诸多矛盾和问题,证明了教育速成是一条走不通的道路。

新中国成立初期工农知识化的实现路径——以工农速成中学为中心的考察

新中国成立初期,新生政权的依靠力量,即工人和农民,受教育程度普遍不高,甚至大部分是文盲,这无疑成为国家建设的阻力。为此,工农速成中学作为中等教育的一种尝试性措施孕育而生。工农速成中学建设的思想整合了苏联经验、边区模式和民国教育三种教育模式,带有强烈的时代色彩。

试析工农速成中学停办原因

建国初期,我国大力提倡兴办工农速成中学,是提高干部文化素质、培养工农建设人才的重要途径,为工农干部进入学校接受系统学习提供了一个机会。但从1950年创办仅经过短短五年的时间工农速成中学即退出了历史舞台。这既是由自身所具有的根本矛盾所决定的,也是受到外部客观条件制约的结果。

工农速成中学:“向工农开门”的勇敢探索

中华人民共和国成立初期的工农速成中学是党和国家为贯彻“向工农开门”的教育方针,巩固新民主主义国家政权,并以苏联工农速成教育的模式和经验为基础,进行的适合我国国情的工农教育之路的勇敢探索。学校的开办极大地提高了工农阶级的政治认同,起到了良好的宣传示范效果,培养出一批国家建设发展亟须的工农干部和专业人才。回顾其发展历程和开设意义,有助于当下教育制度的系统优化与完善。

新中国创办工农速成中学始末

新中国成立后，根据教育为工农服务，学校向工农开门的方针，创办了工农速成中学。它是工农干部和工农青年接受正规学校教育、为升入高等学校学习的预备学校。在工农速成中学长达8年的教育实践中，为新中国建设培养了大批专门人才，为开展成人教育和基础教育积累了宝贵的经验。

新中国第一所工农速成中学探析

新中国成立初期,为适应建设需要,急需培养工农干部,党和政府提出了“向工农开门”的教育方针。1950年4月3日,新中国第一所工农速成中学——北京实验工农速成中学正式成立。该校在课程安排、教学教法、组织管理、学制等方面均有新的创举,培养了如郝建秀、杭佩兰等一批新工农青年干部,在全国同类学校中起到了示范作用。以北京实验工农速成中学为代表的工农速成中学教育的举办,体现了中国共产党以人民为中心,“为工农服务”的教育方针,反映了党追求教育公平的决心和魄力,巩固了党领导的、以工农联盟为基础的人民政权,同时也促进了新中国教育制度的变革和发展。

郑州市第七高级中学

郑州市第七高级中学(原郑州市第七中学,前身是河南省工农速成中学),始建于1950年2月。学校以“千教万教教人求真,千学万学学做真人”为校训,践行“家国情怀、博学多识、素养高雅、思维创新”博雅教育核心理念,是河南省首批示范性高中、首批普通高中新课程新教材实施国家级示范校、全国文明校园。

我在工农速成中学的日子

1954年9月，我考入东北工学院附设工农速成中学，成为全国工农速成中学最后一批被招入的学生之一。那年，我20岁。

难忘“上海工农速成中学”

1950年,也就是16岁那年,母亲病故。成为孤儿的我从山西农村来到大都会上海,在舅舅的帮助下进入一个公私合营的小厂当工人。认真学习生产技能,干起活来从不惜力,以忘我的劳动精神,极大的革命干劲投入到轰轰烈烈的生产建设中,年年都被评为先进工作者,并在1954年光荣加入中国共产党。

论1950年代高等学校“向工农开门”的方针

新中国成立后中国共产党在教育领域提出的"向工农开门"方针,主要是高等学校"向工农开门"。中国共产党主要采取了两项强力措施——创办中国人民大学和普遍举办工农速成中学贯彻实施这一方针。1955年后,这一方针一度改变为强调培养工农知识分子以业余教育为主。1957年反右派斗争后,中国共产党又重新强调高等学校"向工农开门"。这一方针对于培养新中国第一代新型工农知识分子发挥了积极作用,但也存在着教育质量难以得到保证、不公平、对知识分子不信任、教条主义色彩浓厚等消极因素。

新中国成立初期党对私立中学改造的个案分析——以私立文治中学与北京大学合作办学为中心

新中国成立后,接管和改造私立中学成为党对旧学校改造和城市接管工作的重要组成部分。在解放初期的特殊历史条件下,党对北京私立文治中学的改造颇有历史地域代表性。私立文治中学以出让校舍谋求与北京大学合作办学,经历的波折背后,是双方对自身利益的考量以及以文治中学教员为代表的自由知识分子对共产党政权态度的变化。北京市文教局的介入和调解,使得双方重新建立起基本的信任关系,合作得以推进。文治中学自愿停办,其校址被改设为北京大学附设工农速成中学,教职员工并入该校。这一个案说明,在旧教育改造的最初阶段,以私立文治中学为代表的民间办学力量在与教育行政部门的互动博弈中,其本身的性质、教学和组织管理方式发生了变化,厕身其间的自由知识分子思想也悄然转变。中国共产党改造私立中学的举措,赢得了自由知识分子对新政权的情感认同和对中国共产党的政党认同。

论1950年代高等学校“向工农开门”的方针

新中国成立后中国共产党在教育领域提出的“向工农开门”方针，主要是高等学校“向工农开门”。中国共产党主要采取了两项强力措施——创办中国人民大学和普遍举办工农速成中学贯彻实施这一方针。1955年后，这一方针一度改变为强调培养工农知识分子以业余教育为主。1957年反右派斗争后，中国共产党又重新强调高等学校“向工农开门”。

半个世纪的回忆——忆马寅初校长走进中学课堂听课

马寅初校长是新中国成立后北京大学的第一任校长，是著名的教育家、经济学家。尽管他的工作十分繁忙，但他非常关心和重视中学的教育教学工作，在百忙之中抽空到北京大学附设工农速成中学（一一零中学前身）听课，可谓中国名校长、名教授到中学课堂听课的第一人。笔者原为一一零中学教师，现将这段鲜为人知的故事讲述给大家。

从心连广宇 永志家国梦——复旦大学附属中学简介

学校概况复旦大学附属中学是上海市首批实验性示范性高中,是受上海市教育委员会和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。1950年,为培养新中国建设亟需的工农革命干部,华东人民革命大学附设工农速成中学应时而生,期间历经复旦大学附设工农速成中学(1953年)、劳动中学(1957年)、复旦大学工农预科(1958年)、复旦大学预科(1959年)等阶段,1962年定名为“复旦大学附属中学”。

河南省郑州市第七高级中学

河南省郑州市第七中学始建于1950年2月,其前身为河南省工农速成中学,是一所具有七十年办学历史的中学。目前,学校已经发展成为拥有五个校区,8000余名在校生,500余名教职员工,规模相当的教育发展联盟。学校先后获得“全国中小学德育工作先进集体”“全国科普教育基地”“全国群众体育先进单位”“全国百佳校园电视台”“全国智慧教育实验校”“河南省文明单位”“河南省中小学校党建工作示范校”“河南省首批示范性高中”“河南省教育系统先进单位”“河南人民最满意的十佳学校”“河南省中小学心理健康教育示范校”“郑州市民族团结模范集体”等百余项荣誉。

承德市第二中学

承德二中始建于1950年,原坐落在历史悠久、风景秀丽的避暑山庄东侧,学校占地40余亩。建校时名为“热河省立工农速成中学”,1956年,热河省撤销,学校改名为“河北省承德工农速成中学”,1971年底改名为“承德市第二中学”,1998年加挂河北省第三外国语高中校牌,2002年改名为河北承德外国语学校。

科技点亮梦想 创新引领未来

山东师范大学附属中学是一所全日制高中学校。学校始建于1950年10月,其前身是山东省工农速成中学,1981年改名为山东师范大学附属中学,至今已走过了73年的漫漫征程,从一所普通中学成长为全国名校,形成了敦本笃实、崇尚真理、追求卓越的附中精神。目前,山东师大附中分为校本部(走读、公办)和幸福柳分校(寄宿、民办)2个校区,共占地330余亩,现有教学班95个、在校学生4700余人。

论周恩来的扫盲教育思想

论周恩来的扫盲教育思想□李江源中华人民共和国成立后，中国人民接收的是一个经济衰败、国穷民困、文化落后的烂摊子。当时，最紧迫的任务，就是迅速恢复和发展社会生产力，尽快改变国家一穷二白的面貌，让人民得到温饱，行使当家作主的权利。而那时，中国人口已达４亿７...