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面向新工科的工程训练管理系统平台的设计与实践——以华中科技大学工程实践创新中心为例 被引量:3
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作者 詹必胜 李昕 《中国管理信息化》 2021年第17期217-221,共5页
面向新工科建设,培养引领未来工程需求的人才,工程实践创新中心应促进工程训练与创新实践协同发展。但在具体实施过程中,常规的教学管理模式已经越来越不能适应“新工科”背景下提出的学生个性化的培养管理模式。以华中科技大学工程实... 面向新工科建设,培养引领未来工程需求的人才,工程实践创新中心应促进工程训练与创新实践协同发展。但在具体实施过程中,常规的教学管理模式已经越来越不能适应“新工科”背景下提出的学生个性化的培养管理模式。以华中科技大学工程实践创新中心为例,构建工程训练管理系统平台,实现了工程训练安全教育管理、工程训练实践教学管理、教学质量监控管理、创客空间服务、学生工程实践和创新活动档案等全流程管理,做到了工程训练前有明确的要求,训练实践中有监督指导,训练结束后有考核评价,真正落实“新工科”建设要求,着力提高工程实践教学质量。 展开更多
关键词 工程实践创新中心 工创中心 新工科 训练安全 工程实践
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探赜“双创时代”工训中心的转型、升级与发展
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作者 王秀梅 李先瑞 +1 位作者 王绚 张一帆 《高等工程教育研究》 北大核心 2024年第4期76-81,共6页
工科院校金工实习大都从各自的校办(实习)工厂转型而来(金工1.0时代),“十一五”时期升级为综合性工程训练中心(工训2.0时代)。当今,创新创业教育如火如荼,重新审视工程训练中心的地位与作用,探赜如何将工程训练全面融入其中,塑造一个... 工科院校金工实习大都从各自的校办(实习)工厂转型而来(金工1.0时代),“十一五”时期升级为综合性工程训练中心(工训2.0时代)。当今,创新创业教育如火如荼,重新审视工程训练中心的地位与作用,探赜如何将工程训练全面融入其中,塑造一个“工程训练+创新创业”融合发展的“工创中心”新样态(工创3.0时代)。论文旨在追溯其转型过程,深入探讨工程实践教育理念的转变,以期提供一个全面了解工程训练中心发展历程及未来展望的视角,推动工程训练中心从“工训”到“工创”的转型升级,促进新时代中国工程实践教育改革与发展。 展开更多
关键词 工程训练中心 工创中心 创新创业教育
原文传递
Active Alumni in Electrical Engineering Extracurricular Activities: Innovation and Social Responsibility
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作者 Andre Bezerra de Freitas Diniz Bruna Luisa Martins Barbosa +2 位作者 Dennyson Eliseu Araujo Santos, Max Rodrigues Marques Victor Matheus de Camara Silva 《Journal of Mechanics Engineering and Automation》 2017年第2期107-112,共6页
The project analyzes the student's participation in complementary activities such as Education Tutorial Program, Junior Company and Academic Center. These organizations have the goal to improve, expand and connect kn... The project analyzes the student's participation in complementary activities such as Education Tutorial Program, Junior Company and Academic Center. These organizations have the goal to improve, expand and connect knowledge learned during classes with several practical activities. They can provide a huge integration between the students and the professors in order to achieve better results in the pedagogical, structural and organizational parts of an engineering major degree. Therefore, the project goes through the impact of each entity in the student's life and the advantages to professional future, focusing the presence of these organizations in the Electrical Engineering Course of Federal University of Rio Grande do Norte. 展开更多
关键词 Complementary activities education tutorial program junior course academic center electrical engineering
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