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职业本科院校工匠精神与大师工作室融合创新育人机制研究
1
作者
邱全进
刘翔宇
王力
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第10期102-106,共5页
工匠精神是一种优秀的职业精神,与职业本科人才培养的过程要求与目标要求具有高度的契合性,工匠精神承载着职业精神的核心价值,对职业本科的人才培养具有重要意义,工匠精神的执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越精神内涵对职业本科...
工匠精神是一种优秀的职业精神,与职业本科人才培养的过程要求与目标要求具有高度的契合性,工匠精神承载着职业精神的核心价值,对职业本科的人才培养具有重要意义,工匠精神的执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越精神内涵对职业本科人才培养的理论与实践课程思政建设均具有指导和实践意义。在新时代工匠精神内涵基础上,构建了新时代工匠精神文化体系,阐明了其蕴含的职业精神价值,探索了其与大师工作室建设的耦合、融合方式和途径。
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关键词
职业教育本科
新时代
工匠
精神
工匠精神文化体系
融合创新机制
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职称材料
题名
职业本科院校工匠精神与大师工作室融合创新育人机制研究
1
作者
邱全进
刘翔宇
王力
机构
河北石油职业技术大学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第10期102-106,共5页
基金
2023年度河北省人力资源和社会保障研究课题“职业本科院校工匠精神文化与大师工作室融合创新育人模式研究”(课题编号:JRSHZ-2023-02239)。
文摘
工匠精神是一种优秀的职业精神,与职业本科人才培养的过程要求与目标要求具有高度的契合性,工匠精神承载着职业精神的核心价值,对职业本科的人才培养具有重要意义,工匠精神的执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越精神内涵对职业本科人才培养的理论与实践课程思政建设均具有指导和实践意义。在新时代工匠精神内涵基础上,构建了新时代工匠精神文化体系,阐明了其蕴含的职业精神价值,探索了其与大师工作室建设的耦合、融合方式和途径。
关键词
职业教育本科
新时代
工匠
精神
工匠精神文化体系
融合创新机制
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业本科院校工匠精神与大师工作室融合创新育人机制研究
邱全进
刘翔宇
王力
《中国科技期刊数据库 科研》
2023
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