工商企业管理专业群共享平台课程的探索与实践——以汕尾职业技术学院为例

文章基于汕尾职业技术学院建设省级高水平专业群的实践经验,分析了当前工商企业管理专业群的发展现状,具体表现为人才培养步入正轨、质量稳步提升,但存在个别教研室主任和教师对专业群认识不到位、专业群平台课程还在试运行阶段、“三教”改革刚刚起步、实训室尚未实现共享共用等问题。本文章探究了专业群共享平台课程建设理念和路径,并就实践工作进行了总结。