海南自贸港建设背景下的工商管理专业硕士人才培养研究——以海南大学为例

随着海南推进中国特色自由贸易港的建设,人才储备不足、人才供给与企业需求契合度不高等矛盾日益突出。如何优化工商管理专业硕士人才培养模式,为自贸港建设提供高素质的工商管理人才保障成为当务之急。调查显示,海南大学工商管理专业硕士人才培养存在课程体系缺乏特色、教学模式缺乏创新、课堂教学质量不佳、实践师资力量薄弱、实践教学流于形式等问题。文章结合海南自贸港建设发展的战略目标,从培养目标定位、课程体系、教学模式、培养平台等角度提出优化建议,从而为同类院校MBA人才培养提供有益的借鉴。

价值引领融入MBA课程思政教育探索——以运营管理课程为例

如何讲好中国企业故事,阐释中国企业实践,是工商管理专业硕士(MBA)课程思政值得深入思考和探索的重要问题。以中央民族大学工商管理专业硕士为例,根据专业特点和培养目标,系统分析课程思政的难点和重点,从课前、课中和课后的全过程探讨课程思政的教学设计和具体思路,对运营管理课程的知识单元、课程思政映射及预期目标融入进行体系设计,为MBA课程思政提供新的借鉴和启示。

乡村振兴背景下BOPPPS教学模式在MBA课程中的应用研究

结合全面推进乡村振兴的时代背景,以休闲农业与乡村旅游课程为例,运用BOPPPS教学模式,根据MBA学生特点和专业培养目标,探讨课程的教学设计思路。将知识单元、教学模块、教学评估、实践范式等融入教学设计,实现了教学从课堂内到课堂外的延伸、从理论学习到实践应用的拓展。