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职业院校一体化课程改革的探索与实践
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作者 王宗福 《职业》 2017年第23期42-43,共2页
课程改革的目的是提高教学质量、促进就业、服务发展,促进学校教育与市场需求对接,通过"工学结合"的一体化课程教学,培养具有工匠精神的技能人才。本文就职业院校一体化课程教学改革进行探索。
关键词 一体化课程改革 工学做合一 小组竞赛法
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