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现代学徒制下的工学情景教学探索与实践
1
作者
邱霞
《装备制造技术》
2020年第3期173-175,共3页
现代学徒制是融合传统学徒培训和职业学校教育的人才培养模式,是解决职业知识学习所需要的工作情境、构建校企合作长效机制的重要手段。现代学徒制下的工学情景教学是现代学徒制试点的核心内容,本文针对现代学徒制下工学情景教学探索和...
现代学徒制是融合传统学徒培训和职业学校教育的人才培养模式,是解决职业知识学习所需要的工作情境、构建校企合作长效机制的重要手段。现代学徒制下的工学情景教学是现代学徒制试点的核心内容,本文针对现代学徒制下工学情景教学探索和实践,阐述了一些个人观点,为现代学徒制人才培养模式改革,提高人才培养质量奠定基础。
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关键词
现代
学
徒制
工学情景教学
探索
实践
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职称材料
题名
现代学徒制下的工学情景教学探索与实践
1
作者
邱霞
机构
广西工业技师学院
出处
《装备制造技术》
2020年第3期173-175,共3页
基金
全国教育科学“十三五”规划2017年度单位资助教育部课题(课题批准号:FJB170659)
广西壮族自治区首批现代学徒制试点(广西工业技师学院)项目(桂教职成[2018]27号)。
文摘
现代学徒制是融合传统学徒培训和职业学校教育的人才培养模式,是解决职业知识学习所需要的工作情境、构建校企合作长效机制的重要手段。现代学徒制下的工学情景教学是现代学徒制试点的核心内容,本文针对现代学徒制下工学情景教学探索和实践,阐述了一些个人观点,为现代学徒制人才培养模式改革,提高人才培养质量奠定基础。
关键词
现代
学
徒制
工学情景教学
探索
实践
Keywords
modern apprenticeship
teaching in Work-Study environment
explore
practice
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
现代学徒制下的工学情景教学探索与实践
邱霞
《装备制造技术》
2020
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