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题名工学结合教学制度的界定、框架与功能初探
被引量:2
- 1
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作者
刘文江
高文杰
李维利
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机构
天津职业大学
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2011年第1期143-146,共4页
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基金
国家"十一五"规划课题"面向滨海新产业发展的工学结合教学制度创新研究与实践"阶段成果(DFA080338)
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文摘
本文对工学结合教学制度的内涵界定、结构和功能进行了探讨。工学结合教学制度隶属于职业教育制度范畴,在界定职业教育制度概念基础上采用实质定义方法定义了工学结合教学制度,从系统论角度阐述了工学结合教学制度的要素结构和内容结构,以不同视角分析了工学结合教学制度的基本功能,从而为构建工学结合教学制度提供一个有效的分析参考。
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关键词
职业教育制度
工学结合教学制度
教学管理
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名工学结合教学制度的现实期待与建构
被引量:4
- 2
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作者
高文杰
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机构
天津职业大学
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出处
《天津职业大学学报》
2009年第6期32-35,共4页
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基金
全国教育科学"十一五"规划2008年度重点课题<面向滨海新区产业发展的工学结合教学制度创新研究与实践>(项目编号:DFA080338)的阶段性研究成果
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文摘
从制度视角分析我国当前职教领域实施工学结合教学模式的困境,提出构建工学结合教学制度是职教改革现实的必然要求。基于制度科学对工学结合教学制度设计提出了要遵循的行为要点。
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关键词
职业教育
工学结合教学制度
制度设计
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Keywords
vocational education
teaching system of combining learning with working
system designs
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名制度视角下工学结合教育经验浅析
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作者
刘文江
高文杰
李维利
张强
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机构
天津职业大学党委
天津职业大学
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出处
《中国高校科技与产业化》
北大核心
2010年第12期48-49,共2页
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基金
全国教育科学“十一五”规划2008年度重点课题“面向滨海新区产业发展的工学结合教学制度创新研究与实践”(DFA080338)阶段性研究成果
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文摘
考察了世界先进国家如英国、德国、美国职教发展与制度建设的历史,得出良好的制度对职教发展有着重要的推动作用的结论。基于制度视角总结了国外先进国家构建工学结合教学制度的经验与规律,以促进我国工学结合教学制度的建设。
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关键词
职教先进国家
职业教育
工学结合教学制度
经验
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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