通识课“生活中的电学知识”教学研究

通识课是实现通识教育的重要手段。“生活中的电学知识”作为理工科通识课，与文科通识课及专业课相比，其教学模式、教学内容、教学目标等均有明显的差异。文章结合实践教学，尝试探讨了理工科通识课的教学规律。

海洋资源与管理课程教学方法探讨

海洋资源与管理是海洋资源开发技术相关专业必修的一门专业基础课程,属于工科通识课程,主要介绍海洋资源的分类与分布、海洋资源评价、海洋资源管理,以及海洋资源可持续利用等内容,为后续专业课程的学习与工作打下基础。该文结合任务教学法及翻转课堂等教学手段,对海洋资源与管理课程的教学方法进行探讨。通过将繁多的课程内容细化为具体的学习任务、引导学生利用网络资源自主学习及翻转课堂等教学模式调动学生的学习积极性,同时采取积极的评价与灵活的考核机制来保持学生的学习热情,从而取得良好的教学效果。