基于工程创新能力培养的化工原理实验室建设

经济发展和现代工程实践对工程技术人才的培养提出了更高的要求。为了达到工程创新人才的培养目标,我校化工原理实验室从培养学生的动手能力、工程观念及创新精神出发,自行设计、加工、安装、调试了具有综合性、设计性和研究性的化工原理实验装置。教学实践结果表明,这些实验装置在培养学生工程实践能力和工程创新意识过程中发挥了重要作用。