工程教育背景下BIM技术在“工程制图与CAD”课程中的应用与研究

探讨“工程制图与CAD”课程教学在工程教育背景下的现状,对照传统教学方法,提出引入BIM技术与“工程制图与CAD”课程相结合的创新教学方法,得出BIM技术在“工程制图与CAD”课程中的融入取得了良好的效果,为相关专业课程教学方法的研究提供了借鉴。

工程制图CAD考试的改革与探讨

工程制图CAD课程特点是操作性和实用性强,传统的不合理的考试模式不利于成绩评定,应将平时学习、平时创新作业、设计性大作业以及A、B卷上机考试等综合成绩结合在一起评定成绩,将一卷定终身的考核方法向多元化、多样化综合测试的方面转化进行改革,建立完善的教学质量评价体系。

基于产教融合优化课程建设——以工程制图与CAD课程为例

建筑制图与识图是土木工程专业的一门专业基础课。课程已开设多年,目前存在课程内容更新比较缓慢、培养目标较为单一的问题,难以充分将“1+X”建筑工程识图职业技能等级证书考核内容体现出来,也很难将全国职业院校技能大赛“建筑工程识图”赛项的内容体现出来。以工程制图与CAD课程为例,从课程目标与职业标准的衔接等多个层面出发,更新并细化培养目标,注重实践教学,以赛促教,以赛促学,实现产教融合。