论工程制度审计

将工程审计基本理论各要素落实到工程制度审计,提出一个基于经典审计理论的工程制度审计理论框架,主要包括:工程制度审计本质、工程制度审计需求、工程制度审计客体、工程制度审计主体、工程制度审计内容、工程制度审计目标、工程制度审计取证模式及其与审计意见类型的关系、工程制度审计结果及其应用。

中国近代建筑设备工程制度初探

建筑设备作为建筑的重要组成部分,对建筑的发展至关重要。通过对近代中国特别是上海地区建筑设备工程制度形成过程中的设备工程师身份确立、执业环境和工作机制的探讨,揭示了中国建筑设备工程制度的起源和特征。

终结性检察文书上网公开的“后工程制度”构建

检察机关终结性法律文书是指人民检察院在诉讼过程中行使了重大的程序性权力后所制作的带有裁判属性的法律文书,是检察文书中最核心的一类。在全面推进依法治国和司法体制改革的双重语境下,检察机关终结性法律文书上网公开具有重大的时代意义。全国各级检察机关应建立健全终结性检察文书上网公开的后工程制度,以保证上网公开的预期初衷得以最大程度的实现。

外包工程制度化、规范化安全管理探讨

自国家不断加大对农村电网的建设与改造力度以来，越来越多的施工队伍参与到电力建设施丁中，他们在促进电力事业蓬勃发展的同时，也给电力企业带来了一个新课题：如何做到外包工程制度化、规范化管理，实现外包工程安全监督管理的长效机制。笔者就这一问题进行了一些分析和探讨，并尝试性地提出了解决这一问题的管理对策。

工程学科制度化及其对大学发展的影响

工程知识自诞生以来就被古希腊先哲们归入了“鄙俗技艺”的行列,加之其自身的实践性、专业性以及职业性的教育特征,因此历经艰辛才以不同的方式进入大学,在不同的国家走上了制度化发展的道路。然而,传统大学却也因工程学科的进入迎来了新的发展机遇与挑战。工程学科制度化对大学发展的影响首先体现在大学理念转型上,传统的自由教育理念遭到了实用主义者的质疑,迫使大学理念不断堕于功利主义。其次,随着工业革命的迭代,工程学科与经济发展的关系愈加密切,大学不得不走出象牙塔,增强自身科学研究和社会服务的职能。同时,工程学科的实践性要求大学为其社会后果负责,大学的学术自由变得更加敏感,课程设置也日趋专业化和职业化。然而,高等教育不能回避其历史本质,大学未来发展尤其是工科发展决策需要理性对待,而非一味迎合社会需要。

工程师注册制度下土木工程人才培养路径研究

文章为了探究基于工程师注册制度的土木工程专业人才培养路径,通过对国内外工程师注册制度的比较和分析,研究基于工程师注册制度的土木工程专业人才培养模式设计和实施方案。最终通过对基于工程师注册制度的土木工程专业人才培养的探究和分析,提出了一套可行的培养路径和实施方案。实施方案将有助于提高我国土木工程专业人才的培养质量和培养效果,并为我国土木工程行业的发展作出积极贡献。

英美注册工程师执业资格考试制度研究及启示

注册工程师执业资格考试制度是我国建设行业人员准入和人才遴选的基础性制度,是保障建设工程质量安全的重要抓手。论文从主管机构、认证体系、实施模式3个方面介绍了英国、美国注册工程师考试制度并对比研究了两国制度的共性与特性。借鉴两国制度发展经验,提出我国注册工程师考试应加强执业制度与教育评估的衔接,科学把控资格认证,强化实践能力考核。

上海市住房和城乡建设管理委员会关于印发《关于进一步深化本市建设工程招投标制度改革工作的实施意见》的通知(沪建建管〔2024〕49号)

各区建设管理(交通)委、特定地区管委会,各有关单位:现将《关于进一步深化本市建设工程招投标制度改革工作的实施意见》印发给你们,请遵照执行。2024年1月25日。关于进一步深化本市建设工程招投标制度改革工作的实施意见。为深入贯彻党的二十大关于构建高水平社会主义市场经济体制的战略部署。

数字赋能提速工程审批服务的实践路径及优化建议——以珠海市工程建设项目审批制度改革为例

工程建设项目审批制度改革是我国行政审批制度改革领域的重要探索。学界对各地改革实践相继进行了探讨,但从赋能角度统一信息数据平台建设如何对改革其他领域提供数字化支撑的实践运行逻辑尚缺乏系统梳理总结。以珠海市工程建设项目审批制度改革和系统建设实践为例,发现其运行逻辑为通过信息系统建设提供全方位数字化支撑推动审批流程再造和管理体系重塑,实现政务服务的优化提升。同时,系统建设也面临改革深化和新技术发展带来的新的问题和挑战,推动房屋建筑单体编码、全流程数字化报建、效能监督、信用监管等可为数字赋能工程审批进一步提速提供新的动力。

工程质量检测综合报告制度在市政道路工程上的应用

为进一步落实建设工程质量检测责任,促进建筑业高质量发展,江苏省住房和城乡建设厅制定了工程质量检测综合报告制度,并自2021年2月开始正式实施。工程质量检测综合报告制度的出台,实现了工程质量检测项目的应检尽检,促进了检测工作的系统化、标准化和规范化,提升了工程质量控制效能,是工程质量监督和检测工作上的重大突破和创新。以工程质量检测综合报告制度在市政道路工程上的实际应用为例,研究了检测计划、检测方案和检测综合报告的各项内容对工程质量控制的作用及对工程质量提升的深远影响。

建筑工程施工阶段工程造价核算中的问题及对策

我国的建筑行业处于快速发展阶段,工程造价核算在建筑工程施工管理中起着十分重要的作用。然而,现实中在施工阶段对工程造价进行核算时,仍存在一些问题和挑战,主要体现在预算编制准确性不高、造价信息化程度低、成本控制机制不健全等方面。在这方面,我们讨论了这些问题产生的主要原因,总结了施工阶段的工程造价核算中存在的问题,并结合我国的实际情况,提出了相应的解决措施。例如,对预算编制过程中的科学性、严谨性要提高要求,加强工程量清单制度的实施。同时,对于造价信息化程度不高的情况,建议利用现代信息技术来提高工程造价管理效率,例如通过建立造价信息系统,实时更新工程造价信息。此外,为改进成本控制机制,需要强化造价部门的管理职责,完善成本控制制度,落实责任到人。这些对策的实施,能够更有效地解决施工阶段造价核算中的问题,提高工程造价管理水平,保证工程建设项目的顺利实施。整体而言,这项研究有助于优化施工阶段的工程造价核算过程,促进建筑行业的良性发展。

燃气工程施工中的质量控制与安全管理

在燃气工程项目中,具有精准设计和详细的安全管理是不可或缺的,其品质直接占据了工程的稳定运行和效率。本论文首要阐述了在此类施工中可能存在的质量难题及其诱因,如管道布设偏离、物料不符合标准、工艺技巧欠佳等,并详尽描述了质量控制方案。例如实行严谨的工程设计验收制,强化施工者的专业知识学习,以及讲究严谨的物料审查等。针对燃气工程施工中所潜藏的风险如施工者的危险行径、设备潜在的安全问题等进行详尽的分析,并推出了一套符合实际的安全管理办法,比方说设立并执行全面的安全制度,加强对设备的定期护理,严格安全审核验收等。通过有效的质量控制与安全管理,可以降低燃气工程施工的隐患,提升施工效率,保证工程的正常运行,为社会的平稳运行做出贡献。本研究的成果对于如何提升燃气工程施工质量与安全管理层面有着重要的参考价值。

4月15日起施行!房屋建筑和市政基础设施工程施工招标评标办法修订印发

为进一步规范上海市房屋建筑和市政基础设施工程施工招投标活动,促进建筑市场公平竞争,维护招投标当事人合法权益,根据《关于进一步深化本市建设工程招投标制度改革工作的实施意见》(沪建建管〔2024〕49号)要求,结合实际情况。

注册工程师制度和建筑环境与能源应用工程专业教学改革

文章根据注册公用设备工程师执业资格制度的特点,分析了注册工程师制度对建筑环境与能源应用工程专业人才培养的促进作用,提出了与注册工程师制度相适应的教学改革措施,指出了注册工程师制度与教学改革之间的辩证关系。

中国注册工程师制度和工程社团章程的伦理意识考察

对中国17个专业的注册工程师制度法规和45个工程社团章程文本的伦理内涵进行解读,并且参照中国工程师学会的《中国工程师信条》历史沿革和国际工程组织联盟的工程伦理规条范本,从纵向和横向两个维度进行了分析比较,可知:中国注册工程师的制度具有明确的伦理意识,但其内涵滞后于当今时代的伦理观念,工程师社团尚缺乏自觉的伦理意识。而中国工程师职业伦理意识的落后现状与当前中国工程实践快速发展的局面严重不适应,应该引起广泛重视。

美国ABET认证与工程师注册制度对其工程教育的作用机制

探讨了美国ABET认证与工程师注册制度对美国高等工程教育的作用机制,指出ABET认证与工程师注册制度为工程教育提供了质量保障,是高等工程教育的"指挥棒",是政府、企业和社会团体共同参与并影响工程教育的平台,两种制度的要求与工程教育的培养目标具有高度的一致性。

美国注册工程师制度的现状问题及改革方向

作为世界上实行注册工程师制度较早的国家,美国已经发展出一套完整的制度体系,但随着社会的发展,这一制度也暴露出统一性不够、与工程教育和工程实践的关联性不够、没有很好地适应工程学科的发展等问题,面临着工程教育核心课程削减和工程技术人员流动的挑战。针对这些问题和挑战,美国工程与测量考试委员会所领导下的工程师执业资格特别工作组提出了提高工程教育要求、开设工程实践考试、设立阶梯式注册体系等改革建议。

中德工程教育和工程师资质制度之关系比较

本文对中德两国工程教育与工程师资质制度之关系进行了比较,并从培养目标、基础教育制度、学校与企业的合作机制方面分析德国工程教育与工程师资质制度紧密衔接的内在机制,找出中国工程教育与工程师资质制度脱节的四个方面的原因。

关于建立我国工程认证制度的几点思考

工程认证制度是当前国际先进的专业执业资格管理制度。工程认证制度的建立和形成,是一个国家专业认证制度成熟和完善的标志之一,也反映了一个国家的国际地位和国际竞争力。从我国现有的情况来看,我国目前还没有建立起自己的工程认证制度。本文旨在探索一条具有中国特色的工程专业认证制度的有效途径。

基于注册结构工程师制度的钢结构教学改革

在介绍国家注册结构工程师执业资格制度的基础上,提出以注册结构工程师考试为导向,着眼于学生实践能力的培养,进行钢结构课程教学改革的方法与途径。结合东北电力大学土木工程专业的具体情况,提出了优化教学内容、注重课程设计改革、注重引导学生查阅应用规范、灵活的教学手段、改革考试形式和必要的注册结构工程师技能培训等教学措施,并进行了实践。