工程化学实验教学改革与实践

本文阐述了工程化学实验的改革内容,对实验内容进行了扩充,增添了综合性、设计性的实验项目,指出了改革的必要性和其重要意义,增加了开放实验对实验教学新方式进行了实践,通过学生的信息反馈,教学效果取得了很大的提高。

工程化学实验教学改革研究与实践

工程化学实验是一门非化工类工科专业公共基础必修课。在教学过程中,我们改革了教学内容、引入开放实验、改变课程考核方式、引入现代教学方式,信息反馈显示学生学习工程化学实验兴趣明显提高,学生综合利用化学知识解决实际问题能力显著提升,教学效果大为提高。

工程化学实验教学改革的探讨

简述了工程化学实验教学的现状,提出了应加强基本操作,强化常规和现代化分析仪器的使用,建立完善和科学的保障体系等改革思路和措施,以适应全面素质教育的需要。

氯乙酸生产工艺3D虚拟仿真实验在化学工程类实验教学中的应用

氯乙酸生产工艺3D虚拟仿真实验以氯乙酸的制备、分离及尾气回收为主线,将化学基础理论、化工单元操作、典型化工设备原理与操作融入认识实习与生产实习两部分内容中。采用教师引领、学生自主学习的教学模式,通过仿真软件平台可对学生的课前、课中、课后进行精准的管理与评价。该实验不仅可以帮助学生理解、掌握"三传一反"典型化工单元操作及设备在化工工艺中的应用,解决实习的难题,而且可以培养他们的安全生产意识。

化学工程实验教学中化工安全素质的培养与实践

高等化工专业技术人才的化工安全素质培养不仅关系到将后化工任务的完成质量,而且还具有言传身教的示范作用。高等化工教育若忽视这方面的培养,往往会对国家和人民造成巨大损失。因此,在高等学校化学工程实验教学中化工安全素质的培养非常重要。我们从现代化工发展趋势和对化学化工专业人员的要求出发,结合具体的实验教学,对学生进行这方面的教育,并提出了如何防范安全事件发生的一些基本原则,实践证明:这样的做法对学生的安全素质提高效果明显。

“新工科”背景下化学工程与工艺实验教学改革

“新工科”的出现不仅加快了中国工程教育模式改革步伐,也对应用型学科实践能力提出了更高要求.通过对化学工程与工艺实验教学现状的分析和探讨,提出了“产出导向”和“以学生为中心”的启发式实验教学改革思路.将零散的实验有机整合为与实际生产和生活密切相关的实验项目,通过项目任务书引导学生自主设计方案和完成实验,将创新思维和科研实践能力培养融入其中,最终促使学生创新能力、工程设计能力、解决实际问题能力和团队协作能力的全面提升.

制药工程专业药物化学实验课程教学改革的探索与实践

从培养制药工程专业人才的需要出发,探讨药物化学实验的改革方法,通过整合课程资源、强化特色实验项目、实验绿色化以及设计性实验的推行,对制药工程专业药化实验教学进行了实践和探索,总结了经验并提出了建议。

化学反应工程实验教学探索

结合地方性本科院校应用型人才的培养目标,以化学反应工程实验为例,从实验目的、实验类型及实验过程的实施等角度进行了探索。作为化学反应工程理论课的延伸,实验课的成功开设,对于巩固专业知识,培养学生树立工程意识,提高工程实践能力以及参加化工设计大赛,增强学生工程应用能力起到了良好的推动作用。

适应卓越工程师培养的化学工程与工艺实验教改研究

针对化学工程与工艺实验特点,提出了适应"卓越工程师教育培养计划"的教学改革措施:整合实验教学大纲,购置实验设备,优化教学方法,规范考核方式和加强师资队伍建设。实践表明,改革有利于提高学生工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力。

高师化学工程基础实验教学改革的探索

为了适应"高层次,多样化"创新人才培养的要求,激发学生的兴趣,启迪学生的创新思维,结合高师院校实验,通过转变观念,制定新的教学目的和目标,调整化学工程基础实验的内容,改进传统的实验教学模式,树立以培养实践能力和创新思维为核心的教育理念。立足于培养学生的综合素质和创新能力,将研究型教学的方法和手段应用于化学工程基础实验教学,对实验课程教学体系、教学内容和教学方法以及考核评估措施进行了较为全面、深入、系统的改革。

理科化学专业化学工程实验课程的教学改革

探讨化学工程实验在理科化学专业中的地位和课程内容,介绍化学工程实验教学中的若干改革尝试,主要包括完善和更新化工基础实验内容,增加设计型和研究型实验,改进教学方法和改革评价方法等。

民族院校化学反应工程实验教学改革探索——以西北民族大学化工学院为例

化学反应工程实验是化学工程与工艺专业学生一门重要的专业实验课.针对在该实验教学过程中存在的教材和教学内容联系不紧密、理论与实践教学脱节、教学效果不理想、考核不能体现学生的真实学习水平等问题,笔者进行了教学改革的尝试.通过改革教学方式,提高了教学质量,且效果显著.

化学反应工程实验教学改革初探

化学工程与工艺专业实验是高校化学工程与工艺专业的重要实验课程。文章结合教学实践,介绍了单独设立化学反应工程实验课程的重要性,并从课程设置情况、实验项目内容、实验课程考核等几方面进行了教学改革与探索,取得较好的效果。

制药工程专业有机化学实验绿色化教学改革的实施

绿色化学理念对有机化学实验教学改革有重要意义。围绕绿色化学的核心内容,提出通过对实验准备绿色化、合理设计实验、采用微型实验、合理处理三废、采用多媒体辅助教学等措施减少有机化学实验对环境的污染,节约实验经费,达到有机化学实验教学绿色化的目的。

化学工程实验技术研究

根据化学工程实验技术课程教学发展中存在的问题,从提升学生的实验动手能力、化学问题分析能力、解决问题能力、创新能力等方向入手,针对现阶段化学工程实验技术教学体系改革,具体提出实现化学工程和实验技术课程相结合的课程构想。重点从化学工程实验技术课程内容设置、实验过程设计、实验教师队伍建设、实验保障体系建设、实验室建设等方面进行了详细的分析探讨,旨在构建以创新能力培养为核心,以化学工程实验技术要素为主线的化学基础实验课程新型体系,从而更好地促进学生的化学学习。

我院化学工程实验室改造浅见

本文就化学工程实验室改造,以改革创新的观点,综合论述了化学工程实验室改造中要注重解决的问题,以建立一个高性能的实验室,发挥其更大的作用,经过一年多的改造,已取得了一定的成果。

关于高校国际化科研创新团队建设的若干思考——以材料化学工程国家重点实验室科研创新团队建设为例

随着创新型国家建设和科技体制改革的持续推进，高校必须清醒地认识到建设高水平具有国际竞争力的创新团队是高校实施人才强教、人才强校战略的必经之道，是高校响应国家加强“高水平科技人才的培养和创新团队的建设”的需要，是高校提升学科水平的重要内容。高校应正视国际创新团队建设中存在的问题，并正视团队建设过程中出现的问题，不断改革和创新团队建设与管理模式，优化调整科研创新团队建设思路，开创国际化创新团队建设新局面。

MATLAB在化学工程与工艺实验数据处理中的应用探讨

随着科技的不断发展与进步,MATLAB软件开始在化学工程与工艺实验数据处理中应用开来。因为传统的数据处理方式十分繁琐,因此MATLAB软件的出现弥补了传统化工实验数据的数据处理缺陷,提高了化工实验数据的处理效率。文章通过研究MATLAB软件在化学工程与工艺实验数据处理中的应用,分析其处理数据的优势与特点。