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高职工程测量专业课程混合式教学模式实践探索——以工程变形观测课程为例
被引量:
1
1
作者
孙洪飞
《现代商贸工业》
2023年第12期266-268,共3页
针对高职工程测量专业课程的特点,文章以工程变形观测课程为例,整合在线教学平台、网络教学资源和校企合作项目等知识和项目资源,采用“校内+校外,线上+线下”混合式教学模式,将教材重构成各工程项目模块,以真实工程为引导,进行项目化...
针对高职工程测量专业课程的特点,文章以工程变形观测课程为例,整合在线教学平台、网络教学资源和校企合作项目等知识和项目资源,采用“校内+校外,线上+线下”混合式教学模式,将教材重构成各工程项目模块,以真实工程为引导,进行项目化、模块化教学,解决了教学中存在的一些问题,取得了较为理想的教学效果。
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关键词
工程变形观测
模块项目化
混合式教学
下载PDF
职称材料
天津地铁基坑施工监测信息化施工技术
2
《山西建筑》
2006年第21期293-294,共2页
结合天津地铁1期工程营口道地铁站深基坑施工,通过全面应用监控量测技术,对地铁深基坑施工过程中的围护结构进行监测,掌握支护结构和周围环境的动态,使整个深基坑过程都处于安全可靠的控制范围之内。
关键词
基坑
工程
变形
观测
信息化施工
下载PDF
职称材料
题名
高职工程测量专业课程混合式教学模式实践探索——以工程变形观测课程为例
被引量:
1
1
作者
孙洪飞
机构
江苏省南京工程高等职业学校
出处
《现代商贸工业》
2023年第12期266-268,共3页
基金
江苏省南京工程高等职业学校2022年度立项课题“‘大思政课’视角下专业课课程思政实施路径研究与实践”的阶段性成果。
文摘
针对高职工程测量专业课程的特点,文章以工程变形观测课程为例,整合在线教学平台、网络教学资源和校企合作项目等知识和项目资源,采用“校内+校外,线上+线下”混合式教学模式,将教材重构成各工程项目模块,以真实工程为引导,进行项目化、模块化教学,解决了教学中存在的一些问题,取得了较为理想的教学效果。
关键词
工程变形观测
模块项目化
混合式教学
分类号
TB [一般工业技术]
下载PDF
职称材料
题名
天津地铁基坑施工监测信息化施工技术
2
出处
《山西建筑》
2006年第21期293-294,共2页
文摘
结合天津地铁1期工程营口道地铁站深基坑施工,通过全面应用监控量测技术,对地铁深基坑施工过程中的围护结构进行监测,掌握支护结构和周围环境的动态,使整个深基坑过程都处于安全可靠的控制范围之内。
关键词
基坑
工程
变形
观测
信息化施工
Keywords
deeply foundation pit, deformation survey, informational construction
分类号
TU753 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
高职工程测量专业课程混合式教学模式实践探索——以工程变形观测课程为例
孙洪飞
《现代商贸工业》
2023
1
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职称材料
2
天津地铁基坑施工监测信息化施工技术
《山西建筑》
2006
0
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职称材料
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