以项目设计为主线的“环境工程设计基础”教学改革探索

针对现阶段“环境工程设计基础”课程教学过程中的问题,提出了以项目设计为主线的课程教学改革,在理论课授课过程中开展同步工程设计训练。从工程设计内容设计、教学过程管理、考核和教学效果评价等方面进行了全面介绍,同时也对改革过程中的不足提出了改进建议。通过教学过程中的同步工程设计训练,获得了良好的改革效果。

中国五环工程有限公司成功中标国能榆林循环经济煤炭综合利用项目变换装置、酸气脱除装置基础工程设计

近日,中国五环工程有限公司成功中标国能榆林化工有限公司神华榆林循环经济煤炭综合利用项目变换装置、酸气脱除装置基础工程设计。该项目的成功中标进一步巩固了中国五环在现代煤化工领域的领军地位。

环境工程设计基础课程思政教学研究——以皮革企业废水处理工程设计为例

教师应将思想政治教育与专业课程教学紧密结合,以完成立德树人的根本任务。以“环境工程设计基础”课程为例,结合环境科学与工程专业特色及本课程特点,剖析了课程思政实践方面存在的问题,设计了该课程的思政目标,围绕家国情怀、文化素养、法治意识和道德修养总结提炼并融入课程思政元素。探索专业知识与课程思政在教学目标、教学方法及教学过程等环节深度融合的思路与方法。文中附上针对皮革企业废水处理工程设计教学案例,增加实践操作性,通过研究有助于强化学生正确三观的塑造。

工程地质勘察在基础工程设计与施工中的应用

随着我国社会经济的迅速发展,对各个行业的要求也在不断提高,特别是建筑行业,因为建筑工程的质量直接影响着人们的生活质量。不仅要确保建筑工程的顺利进行,还要确保工程的质量以及安全性,为人们营造出良好的生活环境。因此,在进行建筑工程施工的准备阶段,要对四周的环境进行勘察,以此掌握现场的实际情况,为后续的施工奠定基础。如果没有落实地质勘察工作,不仅会阻碍施工的顺利进行,还有可能对人们的生命安全构成威胁,因此,务必要重视地质勘察工作。在勘察过程中如果发现问题,要及时解决,为施工的顺利进行,推动建筑企业落实可持续发展的目标。

广西华谊能化EVA装置基础工程通过设计审查

2月29日,上海华谊控股集团有限公司旗下的广西华谊能源化工有限公司(简称“广西华谊能化”)甲醇制烯烃及下游深加工一体化项目EVA装置基础工程设计审查会在上海举行。会上,国内化工行业一流设计和生产单位的专家经过认真细致审查,一致通过设计评审,并对部分内容提出了具体的优化完善意见与建议。

广西华谊能化EVA装置基础工程通过设计审查

2月29日,上海华谊控股集团有限公司旗下的广西华谊能源化工有限公司(简称“广西华谊能化”)甲醇制烯烃及下游深加工一体化项目EVA装置基础工程设计审查会在上海举行。会上,来自国内化工行业一流设计和生产单位的专家经过认真细致审查,一致通过设计评审,并对部分内容提出了具体的优化完善意见与建议。

《工程建设与设计》杂志(2024年)

《工程建设与设计》杂志创刊于1953年10月,以设计师、工程建设人员、管理人员为主要读者对象,以介绍先进设计技术和行业信息为主要内容,以工程建设项目实施全过程优化为宗旨,是工程设计行业内一个新闻报道、论文发布的重要平台,也是设计单位对外宣传的主要窗口,同时为技术人员职称评定提供依据。《工程建设与设计》杂志是工程建设和设计领域重要的行业性主流科技期刊,学术期刊(A类),主要内容:建筑与结构设计,基础工程设计,公用工程设计,工业工程设计,市政、交通、水利工程设计,工程施工技术,工程项目管理等。

基础工程设计原理课程思政教学改革与实践探讨

以基础工程设计原理这一土木工程专业课为例,论述基础工程设计原理引入思政教学的重要性,制定了课程思政建设方案。在课程思政建设过程中,坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,努力实现全程育人、全方位育人。通过制定课程思政育人目标、采用多种教学模式、理论与实践相结合、构建课程思政教学评价体系等方法开展课程思政改革,发挥专业课程育人的作用。

环境工程设计基础课程教学现状及改革探索

文章分析了目前环境工程设计基础教学过程中存在的主要问题,对如何提高环境工程专业学生工程设计的实践能力进行了深入的思考和探讨。结合教学实践,以激发学生学习兴趣,提高学生的环境工程设计基础综合素质为目的,提出了合理改革和丰富教学内容,采用案例分析教学;培养学生多方位思维能力等教学改革的具体措施。

基于专创融合的《工业设计工程基础》课程教学改革研究

针对《工业设计工程基础》课程的实践性与创新性开展研究,结合前高校工业设计专业教学实际情况,进行了创新创业的的专创融合工业设计程课程教学改革,基于创新实验室、工作室实战平台,以项目、竞赛为驱融合人文知识、创新知识、专业知识、创新知识模块,构建“4模块+2平台”的双创融合教学模式,设计制作了专创融合展示柜,编写了教学文件。解决工业设计学生工程知识与创新创业两者之间联系不紧密的问题,着重培养学的创新精神和实践能力。

土木工程专业基础工程课程设计教学研究及其评价体系改革

为了进一步提高土木工程专业基础工程课程设计的教学质量,文章深入分析了基础工程课程设计教学和评价体系方面存在的问题及面临的挑战,提出了进一步完善教学内容、改进教学方法、改革教学评价体系的相关措施,以期为土木工程教学改革起到推动作用。

《工业设计工程基础》实战化教学模式研究与实践

本文将人文知识、创新知识、专业知识、创新知识模块融合课程教学内容,以"基础-专业-创新"的设计理念,构建以提高学生创业创新能力为宗旨的"4模块+2平台"教学模式,将创意思维与专业知识进行交叉与渗透,实现课程实践与社会实践有效对接。

高校环境工程设计基础课程教学改革方式研究

《环境工程设计基础》是高校环境工程专业的一门主干专业课,针对目前其教学方式存在的一些问题,提出教学改革的方法,在原有理论教学的基础上,与实践相结合,以增加实际工程项目案例激发学生学习兴趣,提高教学效果。

浅谈“基础工程设计”与“初步设计”的几个差异

简要概述了基础工程设计的基本要求 ,以及与传统初步设计的主要差别。

复合型人才培养模式下的“工程力学及机械设计基础”课程教学现状研究

通过对国内50多所普通高校共近420个机械类和近机械类专业关于是否开设"机械设计基础"或"工程力学及机械设计基础"课程的调研结果分析,从教材现状特征、课程开设状况、授课对象特征和教师授课特性这四个角度总结了"工程力学及机械设计基础"课程的教学现状,并针对相应存在的问题提出了相应的应对措施。

滨海平原地带办公楼基础工程设计探讨

以滨海平原地带的综合办公楼基础工程设计为例 ,通过两个方案的对比分析 ,选用钻孔压浆桩作为基础形式 。

高职高专《机械工程设计基础》课程改革初探

《机械工程设计基础》是机械类专业的一门重要技术基础课程,在专业课与基础课之间起着承上启下的作用。掌握一定的力学基础知识和机械设计理论与方法,是机械类高职高专类学生必须具备的能力。本文就高职高专对人才培养目标的要求,阐述了《机械工程设计基础》在优化教学内容,改进教学方法等方面的一些初步的探索。

高校开设“工程力学及机械设计基础”课程问题研究

对于非机械类的大多数工程类专业来说,"理论力学""材料力学""机械原理""机械设计"都是重要的专业基础课。为了更有效地让学生掌握这几门课,同时节省课时来学习更为重要的本专业的基础课和专业课,高校往往选择将几门课合并为一门课。"工程力学及机械设计基础"就是一门组合课程。这样有助于让学生将这几门课的知识建立联系,更好地掌握所学知识,也能在保证教学内容的前提下缩减学时。文章主要研究和讨论了工程力学及机械设计基础这门课程的发展现状、开展这门课所面临的困难与问题以及解决这些问题的方法。

环境工程设计基础课程教学改革探讨

通过对各高校教师在环境工程设计基础这门课程实际教学过程中所发现的问题进行分析和总结,提出相应的改进措施和办法。环境工程设计基础作为一门关键的专业课,必须以全新的教育理念,从教学方法、教学内容、教学形式及考核方式等方面推动该课程的改革,并在改革中不断总结经验,使之有利于学生综合能力的培养,满足社会对环境工程设计应用型人才的需求。

基础桩工程设计及检测成果综合分析

简介了近十余年来成都地区部分工民建基础桩工程设计,论述了高低应变动力检测方法及静载试验,并对部分工程基础桩进行了高低应变动力检测后与静载试验值的对比综合分析,提出了意见与建议。