新工科建设要求背景下对传统工科课程改革的思考——以给排水科学与工程专业课程为例

新工科背景下将能力培养与思政教育有机融合,对培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。地方高校要发挥好区域经济发展和产业转型升级中的支撑作用。把握好“新工科”内涵,考虑对工科教育的新要求,借鉴校企合作教育,通过深化产教研融合课程改革,优化传统工科专业教学培养方案,实现对传统工科专业的改造升级。给排水科学与工程专业作为传统工科专业,必须通过深化课程教学改革,加快产教研融合,从学生素质发展的多维度着手,在学生的工程实践创新素养培养方面取得新突破。