依托学科竞赛,构建汽车类专业工程实践育人新平台

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,创新创业教育唱响了高校教育改革的主旋律。以广西某高校汽车学院为例,该学院以提高工程实践能力为核心,结合创新创业教育,推出精品项目"大学生汽车文化节",成立科技创新学生社团"赛车俱乐部",开放"大学生创新实验室",构建具有汽车类专业特色的第二课堂实践教学体系,有力促进学生全面发展,充分体现了专业教育、创新创业教育和工程实践的深度融合,探索出大学生工程教育新途径、打造了工程实践育人新平台。