“新工科”背景下毕业设计大赛对大学生工程师能力的培养

"新工科"建设对工程管理专业大学生工程师能力提出了新的要求:学生应具备动手实干做项目的能力,应能综合运用各种信息技术手段、并拥有跨学科知识融合的素养。当前主流的BIM毕业设计大赛,基本覆盖了工程管理专业需要掌握的专业知识和学生信息技术的训练。大赛提供了专业学习平台、跨学科知识技能综合训练项目以及开拓视野的机会,通过全过程项目参与和团队合作,促进了工程师领导协调能力的全面提升。目前赛事依然在参赛项目类型、赛程设计和人员覆盖方面存在不足。本文从增加实训、赛事多元化和深度校企合作三方面提出了建议。

创建校内电类生产实习基地的探索与实践

生产实习是高校培养专业技术人才的一个重要环节。针对目前电类专业学生生产实习遇到的困境,广州大学电工电子实验中心作出初步探索:建立校内电类生产实习基地,并应用于学校的生产实习教学改革。本着以工程师为培养目标,采取以校内生产实习为主、校外参观为辅的校内外结合的方式,在实践中收到良好的效果。

The Study on the personnel training mode based on the occupation ability development and excellence engineer training

As the application undergraduate course colleges and universities, a distinctive talent training system must be formed to achieve the target of practical and innovative talents training, which needs to constantly explore and innovate teaching mode. In the paper, talent training model based on the occupation ability development and Excellence Engineer training has carried on the deep discussion and research, thorough study and research.