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产学研合作的形式:以工程应用型高校为例
被引量:
1
1
作者
沈雷鸣
沈善祥
《宁波工程学院学报》
2008年第2期122-124,共3页
产学研合作是现代高校培养人才的基本途径之一,但不同类型高校应根据各自的优势,走特色化的道路。本文着重分析了工程应用型高校产学研相结合的七种形式,同时指出了各种形式在运用过程中应注意的相关问题。
关键词
工程应用型高校
产学研合作
形式
下载PDF
职称材料
新工科背景下应用型本科高校光电信息科学与工程专业人才培养模式研究
被引量:
24
2
作者
刘黎明
高玉梅
+2 位作者
迟锋
王红航
杨健君
《教育教学论坛》
2019年第34期242-244,共3页
文章在新工科建设的大背景下,探索符合地方产业发展需求的光电信息科学与工程专业人才培养模式。以工程能力和创新能力为核心,切实提高应用型人才培养质量。着重以光电产业需求为基础,构建新的培养方案和课程体系以及“双能型”高水平...
文章在新工科建设的大背景下,探索符合地方产业发展需求的光电信息科学与工程专业人才培养模式。以工程能力和创新能力为核心,切实提高应用型人才培养质量。着重以光电产业需求为基础,构建新的培养方案和课程体系以及“双能型”高水平师资队伍,强调企业参与人才培养全过程的重要作用,在此基础上,形成“导师指导+项目实践”的应用型创新人才培养模式。
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关键词
工程
应用型
本科
高校
新工科
光电信息科学与
工程
专业
培养模式
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职称材料
地方高校工程应用型人才培养中大学英语教学范式的转变——基于新工科建设的思考
被引量:
1
3
作者
聂慧
聂智
《大学外语教学研究》
2020年第1期3-14,177,共13页
"新工科"背景下,地方高校作为新工科建设的主体之一,需要创新工程应用型人才培养模式。本文聚焦地方高校工程应用型人才培养中的大学英语教学范式,以提升跨文化交流素养为目标,围绕"新理念""新结构""...
"新工科"背景下,地方高校作为新工科建设的主体之一,需要创新工程应用型人才培养模式。本文聚焦地方高校工程应用型人才培养中的大学英语教学范式,以提升跨文化交流素养为目标,围绕"新理念""新结构""新模式""新质量",从教学理念、课程设置、教学方式及师资水平四方面探讨了大学英语教学范式的转变。
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关键词
新工科
地方
高校
工程
应用型
人才培养
大学英语教学范式
跨文化交流能力
原文传递
题名
产学研合作的形式:以工程应用型高校为例
被引量:
1
1
作者
沈雷鸣
沈善祥
机构
宁波工程学院驾驶学校
出处
《宁波工程学院学报》
2008年第2期122-124,共3页
文摘
产学研合作是现代高校培养人才的基本途径之一,但不同类型高校应根据各自的优势,走特色化的道路。本文着重分析了工程应用型高校产学研相结合的七种形式,同时指出了各种形式在运用过程中应注意的相关问题。
关键词
工程应用型高校
产学研合作
形式
Keywords
university of engineering and application nature
production
learning and research cooperation
mode
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新工科背景下应用型本科高校光电信息科学与工程专业人才培养模式研究
被引量:
24
2
作者
刘黎明
高玉梅
迟锋
王红航
杨健君
机构
电子科技大学中山学院电子信息学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第34期242-244,共3页
基金
广东省高等学校特色专业建设项目“光电信息科学与工程”(S-TSZY201701)
电子科技大学中山学院特色专业建设项目“光电信息科学与工程”(TSZY201702)
文摘
文章在新工科建设的大背景下,探索符合地方产业发展需求的光电信息科学与工程专业人才培养模式。以工程能力和创新能力为核心,切实提高应用型人才培养质量。着重以光电产业需求为基础,构建新的培养方案和课程体系以及“双能型”高水平师资队伍,强调企业参与人才培养全过程的重要作用,在此基础上,形成“导师指导+项目实践”的应用型创新人才培养模式。
关键词
工程
应用型
本科
高校
新工科
光电信息科学与
工程
专业
培养模式
Keywords
application-oriented universities
new engineering
optoelectronic information science and engineering specialty
training model
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
地方高校工程应用型人才培养中大学英语教学范式的转变——基于新工科建设的思考
被引量:
1
3
作者
聂慧
聂智
机构
上海工程技术大学外国语学院
出处
《大学外语教学研究》
2020年第1期3-14,177,共13页
文摘
"新工科"背景下,地方高校作为新工科建设的主体之一,需要创新工程应用型人才培养模式。本文聚焦地方高校工程应用型人才培养中的大学英语教学范式,以提升跨文化交流素养为目标,围绕"新理念""新结构""新模式""新质量",从教学理念、课程设置、教学方式及师资水平四方面探讨了大学英语教学范式的转变。
关键词
新工科
地方
高校
工程
应用型
人才培养
大学英语教学范式
跨文化交流能力
Keywords
Emerging Engineering
Application-oriented Engineering Talent Cultivation in Regional Universities
English Language Teaching Mode
Intercultural Communication Competence
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
产学研合作的形式:以工程应用型高校为例
沈雷鸣
沈善祥
《宁波工程学院学报》
2008
1
下载PDF
职称材料
2
新工科背景下应用型本科高校光电信息科学与工程专业人才培养模式研究
刘黎明
高玉梅
迟锋
王红航
杨健君
《教育教学论坛》
2019
24
下载PDF
职称材料
3
地方高校工程应用型人才培养中大学英语教学范式的转变——基于新工科建设的思考
聂慧
聂智
《大学外语教学研究》
2020
1
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