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软件课程工程应用导向的教学方法研究与实践
1
作者
董静薇
李继征
韩闯
《计算机教育》
2016年第5期112-115,共4页
针对理工类专业本科生计算机软件类课程教学中出现的问题,提出一种以工程应用为导向、理论课与上机实验有机融合的案例教学方法。以通信工程专业的Matlab高级语言程序设计课程为例,阐述该教学方法的具体实施方案和教学效果。
关键词
教学方法
工程应用导向
软件课程
通信
工程
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职称材料
理工类工程应用导向的教学案例设计方法
2
作者
董静薇
韩闯
刘明珠
《大学教育》
2016年第8期148-150,共3页
校企合作的"订单式"培养模式逐步走入各大高校,这解决了一些学生的就业问题和一些大的知名企业的用人问题。针对理工类专业本科生课程的教学方法进行研究,提出一种以工程应用为导向的案例教学方法。以通信工程专业的高级语言...
校企合作的"订单式"培养模式逐步走入各大高校,这解决了一些学生的就业问题和一些大的知名企业的用人问题。针对理工类专业本科生课程的教学方法进行研究,提出一种以工程应用为导向的案例教学方法。以通信工程专业的高级语言程序设计课程为例,对教学案例的设计要点提出了要求,给出了教学案例设计的例子,并分析了容易出现的问题及解决措施。
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关键词
教学方法
工程应用导向
教案设计
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职称材料
海绵城市建设工程应用导向的延续性培养模式在环境工程专业的探索与实践
被引量:
2
3
作者
张伟
车伍
+1 位作者
李俊奇
王建龙
《教育教学论坛》
2018年第6期126-128,共3页
结合目前我国海绵城市建设背景和重大行业需求,在北京建筑大学城市雨水管理相关课程教学探索和实践基础上,按照工程专业认证的新要求,构建了以海绵城市建设工程应用为导向的延续性、一体化培养模式。结合近年来教学改革实践探索,论述这...
结合目前我国海绵城市建设背景和重大行业需求,在北京建筑大学城市雨水管理相关课程教学探索和实践基础上,按照工程专业认证的新要求,构建了以海绵城市建设工程应用为导向的延续性、一体化培养模式。结合近年来教学改革实践探索,论述这一模式在环境工程专业的实施效果,并展望了未来进一步优化和完善的发展方向。
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关键词
海绵城市
工程应用导向
延续性
培养模式
环境
工程
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职称材料
题名
软件课程工程应用导向的教学方法研究与实践
1
作者
董静薇
李继征
韩闯
机构
哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院
出处
《计算机教育》
2016年第5期112-115,共4页
文摘
针对理工类专业本科生计算机软件类课程教学中出现的问题,提出一种以工程应用为导向、理论课与上机实验有机融合的案例教学方法。以通信工程专业的Matlab高级语言程序设计课程为例,阐述该教学方法的具体实施方案和教学效果。
关键词
教学方法
工程应用导向
软件课程
通信
工程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
理工类工程应用导向的教学案例设计方法
2
作者
董静薇
韩闯
刘明珠
机构
哈尔滨理工大学
出处
《大学教育》
2016年第8期148-150,共3页
基金
哈尔滨理工大学教学综合改革项目
文摘
校企合作的"订单式"培养模式逐步走入各大高校,这解决了一些学生的就业问题和一些大的知名企业的用人问题。针对理工类专业本科生课程的教学方法进行研究,提出一种以工程应用为导向的案例教学方法。以通信工程专业的高级语言程序设计课程为例,对教学案例的设计要点提出了要求,给出了教学案例设计的例子,并分析了容易出现的问题及解决措施。
关键词
教学方法
工程应用导向
教案设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
海绵城市建设工程应用导向的延续性培养模式在环境工程专业的探索与实践
被引量:
2
3
作者
张伟
车伍
李俊奇
王建龙
机构
北京建筑大学环境与能源工程学院
出处
《教育教学论坛》
2018年第6期126-128,共3页
文摘
结合目前我国海绵城市建设背景和重大行业需求,在北京建筑大学城市雨水管理相关课程教学探索和实践基础上,按照工程专业认证的新要求,构建了以海绵城市建设工程应用为导向的延续性、一体化培养模式。结合近年来教学改革实践探索,论述这一模式在环境工程专业的实施效果,并展望了未来进一步优化和完善的发展方向。
关键词
海绵城市
工程应用导向
延续性
培养模式
环境
工程
Keywords
sponge city
engineering application orientation
continuity
training mode
environmental engineering
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
软件课程工程应用导向的教学方法研究与实践
董静薇
李继征
韩闯
《计算机教育》
2016
0
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职称材料
2
理工类工程应用导向的教学案例设计方法
董静薇
韩闯
刘明珠
《大学教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
海绵城市建设工程应用导向的延续性培养模式在环境工程专业的探索与实践
张伟
车伍
李俊奇
王建龙
《教育教学论坛》
2018
2
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职称材料
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