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地方高校“新工科”建设的思考与实践——以中原工学院为例
1
作者
苗凤君
穆云超
王洁
《中原工学院学报》
CAS
2020年第5期91-94,共4页
加快深化工程教育改革、扎实推进新工科建设是我国产业发展的新形态,是我国高等教育发展的新阶段。中原工学院基于“新工科”背景下工科院校人才培养的内在要求,对原有的工程教育人才培养体系进行系统性反思,聚焦工程教育人才培养的重...
加快深化工程教育改革、扎实推进新工科建设是我国产业发展的新形态,是我国高等教育发展的新阶段。中原工学院基于“新工科”背景下工科院校人才培养的内在要求,对原有的工程教育人才培养体系进行系统性反思,聚焦工程教育人才培养的重点、难点和主要任务,在建立工程教育新理念、构建工程教育学科专业新结构、创新工程教育人才培养新模式等方面进行改革,不断打造新型工程教育人才培养体系,探索适合地方高校的新工科建设路径。
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关键词
新
工科建设
工程教育新理念
工程
教育
人才培养
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题名
地方高校“新工科”建设的思考与实践——以中原工学院为例
1
作者
苗凤君
穆云超
王洁
机构
中原工学院教务处
出处
《中原工学院学报》
CAS
2020年第5期91-94,共4页
基金
中原工学院本科教育教学改革研究项目(201808)。
文摘
加快深化工程教育改革、扎实推进新工科建设是我国产业发展的新形态,是我国高等教育发展的新阶段。中原工学院基于“新工科”背景下工科院校人才培养的内在要求,对原有的工程教育人才培养体系进行系统性反思,聚焦工程教育人才培养的重点、难点和主要任务,在建立工程教育新理念、构建工程教育学科专业新结构、创新工程教育人才培养新模式等方面进行改革,不断打造新型工程教育人才培养体系,探索适合地方高校的新工科建设路径。
关键词
新
工科建设
工程教育新理念
工程
教育
人才培养
Keywords
construction of new engineering disciplines
new concept of engineering education
talent cultivation of engineering education
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
地方高校“新工科”建设的思考与实践——以中原工学院为例
苗凤君
穆云超
王洁
《中原工学院学报》
CAS
2020
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