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工程教育课程改革之路的探寻与回归——兼评《中外高等工程教育课程研究》
被引量:
1
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作者
钱小龙
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2014年第5期73-75,共3页
回顾中外高等工程教育发展历程、考察中外高等工程教育课程现状、倾听高等工程教育课程改革诉求后可知,考察我国高等工程教育课程体系应该重构,走"回归工程实践"的改革之路。
关键词
工程教育课程改革
路径
工程
实践
探寻
回归
下载PDF
职称材料
基于工程教育认证和CDIO理念的工程制图课程改革
被引量:
3
2
作者
王晓菲
穆浩志
+1 位作者
武刚
薛立军
《中国轻工教育》
2019年第1期76-80,85,共6页
随着时代的进步,如何结合工程教育认证,融入CDIO教育理念,提高工程制图课程教学质量,是一个值得不断深入思考的问题。基于CDIO教育理念的工程制图课程改革,有利于提高工程教育质量,奠定学生的工程制图基础,培养学生的空间思维能力,使学...
随着时代的进步,如何结合工程教育认证,融入CDIO教育理念,提高工程制图课程教学质量,是一个值得不断深入思考的问题。基于CDIO教育理念的工程制图课程改革,有利于提高工程教育质量,奠定学生的工程制图基础,培养学生的空间思维能力,使学生对产品的形成过程有较全面的了解,增强对产品的宏观掌控意识。本文结合工程教育认证,融合CDIO理念,从培养具有现代化意识和创新素质的工程师出发,论述了工程制图课程教学大纲、课程结构、教学方式和实验等方面的改革思考与探索。
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关键词
CDIO
工程
教育
认证'
课程
改革
工程
制图
下载PDF
职称材料
建筑工程测量教学改革的探索
被引量:
6
3
作者
马驰
《学园》
2014年第2期7-8,共2页
本文通过对现阶段职业院校建筑工程测量课程在理论教学、实践教学过程中存在的问题进行分析,提出了该课程在教学内容、教学方法和教学实践等环节的一些改革方法,以适应职业教育和当前市场岗位对接的要求。
关键词
职业
教育
课程
改革
建筑
工程
测量
原文传递
题名
工程教育课程改革之路的探寻与回归——兼评《中外高等工程教育课程研究》
被引量:
1
1
作者
钱小龙
机构
南通大学教育科学学院
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2014年第5期73-75,共3页
基金
教育部社科青年项目"本科工程教育课程改革机理与路径研究"(项目编号:13YJC880010)
江苏省教育科学规划项目"本科工程教育质量标准与课程改革研究"(项目编号:C-b/2013/01/022)成果之一
文摘
回顾中外高等工程教育发展历程、考察中外高等工程教育课程现状、倾听高等工程教育课程改革诉求后可知,考察我国高等工程教育课程体系应该重构,走"回归工程实践"的改革之路。
关键词
工程教育课程改革
路径
工程
实践
探寻
回归
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于工程教育认证和CDIO理念的工程制图课程改革
被引量:
3
2
作者
王晓菲
穆浩志
武刚
薛立军
机构
天津市先进机电系统设计与智能控制重点实验室
机电工程国家级实验教学示范中心(天津理工大学)
出处
《中国轻工教育》
2019年第1期76-80,85,共6页
基金
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划(171006004F)
天津理工大学教学基金项目(ZD17-03
YB17-02)
文摘
随着时代的进步,如何结合工程教育认证,融入CDIO教育理念,提高工程制图课程教学质量,是一个值得不断深入思考的问题。基于CDIO教育理念的工程制图课程改革,有利于提高工程教育质量,奠定学生的工程制图基础,培养学生的空间思维能力,使学生对产品的形成过程有较全面的了解,增强对产品的宏观掌控意识。本文结合工程教育认证,融合CDIO理念,从培养具有现代化意识和创新素质的工程师出发,论述了工程制图课程教学大纲、课程结构、教学方式和实验等方面的改革思考与探索。
关键词
CDIO
工程
教育
认证'
课程
改革
工程
制图
Keywords
CDIO
engineering education accreditation
course reform
engineering drawing
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
建筑工程测量教学改革的探索
被引量:
6
3
作者
马驰
机构
辽宁省交通高等专科学校
出处
《学园》
2014年第2期7-8,共2页
基金
辽宁省职业技术教育学会科研规划项目(编号:LZY13182)
文摘
本文通过对现阶段职业院校建筑工程测量课程在理论教学、实践教学过程中存在的问题进行分析,提出了该课程在教学内容、教学方法和教学实践等环节的一些改革方法,以适应职业教育和当前市场岗位对接的要求。
关键词
职业
教育
课程
改革
建筑
工程
测量
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
工程教育课程改革之路的探寻与回归——兼评《中外高等工程教育课程研究》
钱小龙
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2014
1
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职称材料
2
基于工程教育认证和CDIO理念的工程制图课程改革
王晓菲
穆浩志
武刚
薛立军
《中国轻工教育》
2019
3
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职称材料
3
建筑工程测量教学改革的探索
马驰
《学园》
2014
6
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