构建本科毕业论文“工程案例库”的思路研究——以水文与水资源工程专业为例

本科毕业论文是高等院校本科教育中综合性最强的实践教学环节,对提高本科教育质量和学生综合素质起着非常重要的作用。针对学校水文专业毕业论文出现的质量下滑问题,提出了构建"工程案例库"的改革思路,并详细介绍了实现教学改革的相关措施,以达到提高毕业论文质量的目的。

基于“互联网+”的专业学位研究生工程案例库建设研究

"互联网+"工程案例库是现代高等教育培养卓越工程人才的重要教学模式,其应符合典型性、客观性、先进性及创新性的特点。文章分析了专业学位研究生工程素质培养的必要性与要求,认为基于"互联网+"的工程案例库可再现大型工程的建设,有益于提升研究生的工程素质。同时研究了案例库的建设方法,主要分为资源集成、资源信息化、在线教学模式以及实践教学评价方法,并确立了以Word Press网页开发平台与多媒体为基础的案例库开发技术,形成了案例库系统框架,最后分析了案例库平台的继承与可持续发展。

浅论建立工程案例库深化实训教学改革

本文分析了现在大学生的学习现状及存在的问题,发现学生们普遍综合素质有待提高,结合高校实训教学内容普遍比较单一,讨论如何通过建立工程案例库提高学生的综合素质,使学生们掌握一般零件加工工艺的制定,核算零件加工成本及制定检测方案,从而提高学生的综合素质及就业竞争力。也可以更好的把自己学到的东西服务社会。

基于程序模板库和工程案例库的程序设计能力培养研究

程序设计能力包括编程能力和程序设计规划能力。以《Visual Basic程序设计》课程教学为例,提出基于程序模板库培养学生编程能力的教学方案。为了培养学生程序设计规划能力,提出基于小型工程应用案例库的教学方案。

基于工程案例库的有限元方法课程教学改革探索与实践

有限元方法是现代仿真工程师必须掌握的技术,有限元方法课程对工科类研究生建模、分析及预测建议能力的培养十分重要。该文针对目前有限元课程教学中普遍存在的学习兴趣不高、理论储备不足、科研方向存在差异性问题,从教学方法改革、教学内容完善、教学考核机制优化三个方面,探讨了基于案例库建设的有限元课程的教学改革与实践,帮助研究生实现“想学—学会—能用—会用”的转变,进而提升研究生的实践应用能力。

机械工程领域专业学位案例库建设——以输电线路工程专业为例

随着学科综合与多元化趋势的日益显著,“双一流”建设背景下,研究生教学应朝着课程多样化、信息化的方向发展。教学团队针对华北电力大学机械工程领域专业学位案例库建设缺乏统一性、教学素材质量参差不齐、教学案例与技术脱节等问题,结合“双一流”建设“大能源电力学科”的优势,组织和编写了以工程问题为导向的输电线路工程案例教学资源库,并开展输电线路工程教学改革。通过构建以工程问题为导向的输电线路工程案例教学体系,形成“知识→案例→实践→知识”的良性循环,促进学生自主学习,并培养其开放性思维,达到培养学生分析问题和解决工程问题能力的教学目标。

土木类课程案例式教学数字资源库的研究初探

基于应用型本科大学学生的特点和课题组前期的调研情况,研究了将工程案例库运用到土木工程专业教学中的意义及如何将案例灵活应用到课程教学中,也为教学改革提供一个新的方向。

新工科背景下线上线下混合式教学改革探究——以飞行器结构设计课程为例

当前,单一的线下课堂教学模式已无法适应新工科课程建设培养学生具备扎实专业理论知识和工程实践综合能力的新要求。通过对飞行器结构设计课程当前教学模式进行系统分析,发现存在课堂内容工程项目实践内容不足,理论知识多学科交叉融合不足,线上线下一体化定量评价机制不健全等问题。并针对性地提出了构建课程工程项目案例资源库,重构多学科、专题化的线上理论模块课程,建立线上线下一体化定量考核平台建设措施。相关方法探索将为新工科背景下的混合式教学模式实践提供一定参考。