论国家卓越工程师学院建设中的五个关系

国家卓越工程师学院是我国深入开展工程硕博士培养改革,加快培养大批卓越工程师的研究生培养旗舰项目。学院建设实践中面临不少挑战,其中多源于机构定位的内外关系、培养流程的分合关系、机构运行的校院关系、多元主体的责权利关系及制度保障的上下关系等尚未澄清的若干理论关系问题。处理好这些关系需从微观组织变革和宏观教育治理两个层次、多元利益相关者视角,综合审视卓越工程师学院建设。